《小松树和大松树》教学课件.ppt

山上有一棵 小松树，山下有一 棵 大松树。 齐读 小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”大松树没有回答。 指名读 　　你觉得这是一棵什么样的小松树？从哪些地方可以看出来？ 　　小松树骄傲自大、自我炫耀。 喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？ 　　喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？ （1）自己读读，你觉得哪些词语最能体现小松树非常骄傲、得意？ 　（2） “你呢？”是什么意思？ （3）小松树觉得自己比大松树长得高，看得远，瞧不起大松树。听了它的话，大松树生气了吗？如果你是大松树，你会怎么想呢？ 　　小松树的骄傲，没有礼貌，大松树都没有去理会他——没有回答。可是小松树的话被天上的风伯伯听到了，他又是怎么做，怎么说的呢？ 小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀!” 齐读 　　孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！ 你是怎么理解风伯伯的话的？ 读读风伯伯的话。 　　如果你是小松树，听了风伯伯的这番话，你会有什么想法呢？你会感到怎么样？ 小松树知道自己错了，他惭愧地低下了头。 这时的小松树会想些什么呢？ 学了这篇课文，你明白了一个什么道理呢？ 我明白了做人要谦虚谨慎，不可骄傲自满。 以小组为单位，一个读叙述、一个演小松树、一个演大松树、一个演风伯伯。分角色表演读，选出最佳表演组。 写出与带点字意思相反的词。 1.山上有一棵小松树。 2.你看，我长得多高哇！ 3.小松树惭愧地低下了头。 （ ） （ ） （ ） 布置作业 同学们认识这是什么树吗？ 松树 同学们： 图片里有几棵松树？ 它们一样大吗？ 同学们： 图片里有几棵松树？ 它们一样大吗？ 松 多 呢 回 答 松树 多久 你呢 回家 答案 sōnɡ duō ne huí dá 我会认 伯 孩 爷 托 伯父 孩子 爷爷 托运 bó hái yé tuō 我会认 爷爷 伯伯 孩子 yé ye bó bo hái zi 摸 托 mō tuō cán kuì 惭 愧 我会写 请同学们仔细观察，然后自己写一写，看谁写的最漂亮！ 跑 松 跑 多 跑 呢 跑 回 跑 答 跑 伯 跑 孩 跑 爷 跑 托 我们也来写一写吧！ 　　山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。 　　小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”大松树没有回答。 　　小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！” 　　小松树听了，惭愧地低下了头。 8. 小松树和大松树 请同学们认真听朗读 请同学们自由读课文一遍 齐读课文 指名读课文 　　请同学们说说每段讲了什么。 第一段讲山上有棵小松树，山下有棵大松树。 　　第二段讲小松树向大松树夸耀自己长得高，看得远。 　　第三段讲风伯伯批评了小松树盲目自大的行为。 第四段讲小松树听了风伯伯的话后感到很惭愧。 　　请同学们说说，这两棵树分别长在什么地方？