《庐山的云雾》(定稿).ppt

学程单: 1.默读课文第二自然段，这段话是围绕哪一句话写的？用“——”画出来。 （2分钟） 2.朗读课文第二自然段，边读边想象，说你看到了什么画面？ （2分钟） * 世界遗产—— 江西庐山 （唐）李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 似乎 系住 瀑布 一缕 笼罩 弥漫 漂浮 lǒng zhào sì jì lǚ pù ù (飘浮) 漂浮 景色秀丽 云遮雾罩 流连忘返 千姿百态 腾云驾雾?? 飘飘欲仙? 瞬息万变 随风飘荡 变幻无常 （ ）的庐山 （ ）的云雾 （ ）的感觉 听同学朗读课文，思考： 庐山的云雾有什么特点？ 千姿百态 瞬息万变 高峰 幽谷 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 瀑布 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 溪流 景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘色彩。 更 在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。 腾云驾雾、飘飘欲仙 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又是巨大的天幕。 总——分 中心句 总写句 学程单: 1.默读课文第二自然段，这段话是围绕哪一句话写的？用“——”画出来。 （2分钟） 学程单: 3.再次体悟这几个关键词语的意思，体会庐山云雾的独特姿态，然后拿出白纸，小组长分工一下，4人每人画一幅庐山的云雾。画好后，在组长的带领下，进行适当修改。 时间:4分钟。 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又是巨大的天幕。 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●