《长亭送别》课件2.ppt

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《长亭送别》课件2

宝玉正踟蹰[chíchú]间,只听背后有人说道:“你在这里做什么?”宝玉一回头,却是黛玉来了……黛玉道“什么书?”宝玉见问,慌的藏了,便说道:“不过是《中庸》、《大学》。”黛玉道:“你又在我跟前弄鬼。趁早儿给我瞧瞧,好多着呢!”宝玉道:“妹妹,要论你,我是不怕的。你看了,好歹别告诉人。真是好文章!你要看了,连饭也不想吃呢!”一面说,一面递过去。黛玉把花具放下,接书来瞧。从头看去,越看越爱,不顿饭时,已看了好几出了。但觉词句警人,余香满口。一面看了,只管出神,心内还默默记诵。 王实甫《西厢记》剧情: 书生张珙在普救寺和前相国的女儿崔莺莺相遇,彼此一见倾心。为了能与莺莺亲近,他寓居于普救寺的西厢房。叛将孙飞虎率兵包围普救寺,要抢莺莺。老夫人当众宣布:谁能退贼兵,就把女儿莺莺嫁给谁。张珙挺身而出,写信请好友白马将军杜确来营救。杜将军杀退孙飞虎,老夫人却违约赖婚。张珙因失望而病倒。莺莺在侍女红娘的帮助下,毅然与他私下结为夫妻。夫人得知后大怒,却无计可施,被迫许嫁,但须张珙应试得官才能成亲。最后,张珙中了状元,与莺莺正式结婚。 范仲淹《苏幕遮》 碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。 黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。 滚绣球 1、恨归去得疾 2、恨不倩疏林挂住斜晖 3、此恨谁知 “比司马青衫更湿” 用典兼夸张,形容伤心之至。 2.“青山隔送行,疏林不做美,淡烟暮蔼相遮蔽。夕阳古道无人语,禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内,来时甚急,去后何迟?” 赏析: 以青山疏林,淡烟暮蔼,夕阳古道,禾黍秋风,构成一幅深秋郊外黄昏的画面,氛围萧瑟凄冷。 “青山隔送行,疏林不做美,淡烟暮霭相遮蔽”,是写莺莺怅然痴立,极目远送,流露出欲见不能的惆怅和不忍离去的眷恋。 “夕阳古道无人语,禾黍秋风听马嘶”是写耳闻,进一层表现她的惆账和眷恋。“无人语”不公是写在寂寞的夕阳古道上听不到一点人说话的声音,而且是写莺莺感叹张生离去,欲语无人。“无声”和“有声”两相映衬,更加烘托出当时环境的凄凉和莺莺痛不欲生的悲哀。 以景衬情,化情入景,情景交融,生动展现了莺莺“离悉渐远渐无穷”的心境。 主题 这一折通过张生、莺莺离别情景的描写,表现了张生莺莺之间真挚的爱情,突出了莺莺的叛逆性格,强化了全剧歌颂婚姻自由、反对封建礼教的主题 情节 开端 发展 高潮 结局 刻画方法 莺莺 封建礼教的叛逆者 重情义,轻功名 追求真挚自由的爱情 赏析第三部分 1.夫妻赠诗表现了二人怎样的情感? 崔莺莺告诫张生切勿忘记她;张生则发誓永无别恋。这充分表达了二人深厚的情感。 怎样理解[耍孩儿]中的典故?   “红泪”借王嘉《拾遗记》的典故,司马青衫借白居易《琵琶行》的典故,表现主人公因离别而生的伤心之情。“伯劳飞去燕西归”则是化用乐府诗句,又用比喻手法,表现她在两人分别时痛苦而无奈的心情。 【收尾】四围山色中,一鞭残照里。 遍人间烦恼填胸臆, 量这些大小车儿如何载得起? 2.[收尾]中写‘残照’其含义是什么? 提示:以“残照”表现内心的怅惘失意之情。 《长亭送别》最后一句“遍人间烦恼填胸臆,量这大小车儿如何载得起”,李后主《虞美人》中的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,秦观《江城子》中“便作春江都是泪,流不尽许多愁”,李清照《武陵春》中“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁”,作比较分析。 将抽象的感情化为具体的物象,饶有新意,各具特色。李煜将愁变成了水,秦观又将愁变成随水而流的东西,李清照又将愁搬上了船,王实甫则把愁装在了车上。都很自然贴切,不着痕迹,且意境完整。 二 思考 本文戏剧冲突的焦点是什么? 分析:《长亭送别》的戏剧冲突的焦点,集中在对科举功名的态度上。 老夫人执意在“拷红”后第二日即打发张生上京赴考,“驳落呵休来见我”,表现出一种毫无回旋余地的顽固立场。 张生原来就是一个打算上朝取应的举子,由于邂逅莺莺才滞留蒲东,现已获得爱情,上京应考就是顺理成章的事。因此,在求取功名这一点上,他和老夫人的观点是一致的。 只有莺莺是反对张生赴考的,但她无力留住张生,内心十分痛苦。这一场三个主人公对科举功名的不同态度,表现了礼教 对妇女的压迫。 赴宴途中 愁苦怨恨 感情 内容 长亭饯别 依依不舍 临别寄语 情深意长 别后情思 痛苦难当 艺术手法总结 A、对人物心理 的细腻刻画: 离愁别恨 忧心忡忡 惴惴不安 埋怨不满 经历艰难,始能

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