【语文】文本11《念奴娇赤壁怀古》课件1（苏教版必修2）.ppt

写作背景 宋神宗元丰三年（1080），苏轼因“乌台诗案”被贬往黄州（今湖北黄冈）充团练副使，元丰五年，四十五岁的苏轼在游赤壁（黄州赤鼻矶）时，吊古抒怀，写下了“两赋一词”，借此表达了他对古代英雄的赞美和自己壮志未酬的感慨，同时，也显示了他豁达的人生观。 * * 文本11 念奴娇 赤壁怀古 地 字 号 评 成就 四川眉山 子瞻 东坡 文学家 政治家 书画家 北宋成就最高的文学家，开创了词的豪迈之风。 ???苏轼：字子瞻，号东坡居士（1037—1101）四川眉山人。唐宋八大家之一，北宋文学家、书画家，其词开豪放一派，著有《东坡全集》、《东坡乐府》。 ??? 诗词文赋、书法、绘画样样精通。儒家和佛老思想。 入世：积极进取，怀才不遇； 出世：逃避现实，寄情山水。　　 在黄州的四年里,他创作了66首词、200多首诗、3篇赋、170多篇（含小品），写了280多封书信，其中有豪放派的代表词作《念奴娇。赤壁怀古》，更有脍炙人口的前后《赤壁赋》。诗人政治上的不幸却成就了文学上的大幸。历史有时如此让人费解。 豪放派词的特点 意境壮美 感情豪迈 高远清新 大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 念奴娇·赤壁怀古 苏 轼 上阕: 描绘赤壁的景色。 下阕： 写周瑜的丰功伟绩和词人的感慨。 为何用“风流人物”而不写成“英雄人物”? 大江东去 浪淘尽 千古风流人物  “周瑜赤壁”还是 “周郎赤壁” ？有什么特别意义吗？ 故垒西边 人道是 三国周郎赤壁 这三句分别是从什么角度来写的？ 词人眼中的赤壁是怎样的一幅景？ 乱石穿空 惊涛拍岸 卷起千堆雪 一时多少豪杰 江山如画 过渡，承上启下，由写景到写人 上阕的景物描写有什么特点？这些景物描写有什么作用？ 认真朗诵并思考： 上阕作者的视野开阔，通过比喻、拟人、夸张等修辞手法，把眼前的大好河山描绘得宏伟、 壮阔、气势磅礴。 ①这就为叱咤风云的英雄人物的出场作了绝好的铺垫。 ②同时也表现了作者博大的胸襟和豪迈的气概。这也体现了作者作为豪放派代表的词风。 上 阕 （写景） 大江东去 （壮美） 赤壁故垒 （古老） 乱石 惊涛 “雪” 战地风光 险峻 江山如画 能否把“公瑾”换成“周郎”，能否把“初嫁”换成“出嫁”？  遥想公瑾当年 小乔初嫁了 雄姿英发 羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。 “羽扇纶巾”说的是“风流人物”的哪一面呢？ “强虏”在有的版本作“樯橹”。这两个词，你觉得哪个更好？ 故国神游， 多情应笑我， 早生华发。 “多情应笑我”，这句怎么理解？ 人间如梦， 一尊还酹江月。 洒酒酬月，表现自己化解胸中郁闷，以求精神超脱的心态 风流人物 小乔初嫁 _______ 年轻得意 雄姿英发 _______ 英俊潇洒 羽扇纶巾 _______ 从容闲雅 谈 笑 间 _______ 指挥若定 强虏灰飞烟灭 _______ 足智多谋 下阕的哪些词句是写周瑜的？表现了周瑜的什么特点？ 故国神游 多情应笑我 早生华发 人生如梦 一尊还酹江月 哪些词句是写作者自己的？