二年级下册《认识角》.ppt

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二年级下册《认识角》

剪刀 钟表 扇子 · 像这样的,就是角。 . · 剪刀 钟表 扇子 . . . 找一找:发现身边的角 指一指:初步感知角 . 摸一摸:直观感知角 . 顶点 边 1 记作:∠1 读作:角1 剪刀 钟表 扇子 . . . 角有 个顶点和 条边。 1 2 认一认 以下图形哪些是角,哪些不是角? ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ × √ × × × √ 数一数 看谁数得快又准 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 4 2 1 10 活动角:变一变 角两边的开口变大,角就越___, 大 小 . 角两边的开口变小,角就越___. 比一比: 哪个角大 ,哪个角小? 目测法:看角的开口大小。 重叠法:顶点重合,一边重叠,看另一边,谁的边在外面,谁的角就大。 ? 角的大小与边的长短 。 ? 无关 假如我是角 可爱的角 我是一个小小角 一个顶点两条边 想知我的大与小 要看开口不看边

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