小班艺术活动大雨小雨赵雪英阳泉市郊区文苑幼儿园.doc

小班艺术活动：大雨小雨 教师：赵雪英 活动名称：大雨小雨 活动目标： 1.感受歌曲旋律及节奏，理解歌词内容。2.能用的方式（动作、声音、乐器）表现大雨和小雨的不同。3.喜欢参加节奏乐活动，体验节奏乐活动的乐趣。1.事先带领学生观察下大雨和小雨的情境，积累了一些相关经验。2.自制课件《大雨和小雨。 铃鼓 2.乐器好朋友。 师：铃鼓宝宝的朋友也来啦就在男小朋友的椅子下面，乐器宝宝出来吧。 （男小朋友拿出乐器） 师：碰铃宝宝的朋友也来啦就在女小朋友的椅子下面，乐器宝宝出来吧。 （女小朋友拿出乐器） 碰铃 铃鼓 三角铁 串铃 双向筒 沙锤 木鱼 师：请小朋友想一想碰铃和铃鼓谁的声音像大雨谁的声音更像小雨的声音？ 铃鼓的声音像大雨你们就唱大雨。（对着铃鼓组的男孩子） 碰铃的声音像小雨你们就唱小雨。（对着碰铃组的女孩子） 3．乐器演奏歌曲。 师：还有小动物没有躲起来，让我们和这些乐器朋友一起来告诉更多的小动物要下雨了。（胖小猪躲起来啦） 4.组织乐器合唱队来为大家“唱歌”《大雨小雨》。 师：我们跟着音乐再来一次。（弹琴） 师：小动物们听到我们的声音有没有赶快躲起来呀？让我们一起来看一看。（幻灯片小动物离开） 五、教师小结，放松活动。 师：刚才我们和乐器一起进行了活动，你们喜欢他们吗？我们应该怎样对待他们？对，我们要爱护他们，要轻拿轻放。 师：乐器累了让我们把他们送回家，接下来我们一起做做乐器操活动活动筋骨。 儿歌：拍拍拍（镲），扭扭扭（铃鼓），甩甩甩（沙锤），跺跺跺（三角铁），点点点（三角铁）。哐哐哐，哗哗哗，沙沙沙，叮叮叮，得得得。 （幻灯片声音）雨声响起，小朋友们跟着老师（躲雨）离开活动场地。