白果学校2017网络研修与校本研修活动管理、考核制度.doc

中江县白果乡中心学校 2017年中江县中小幼教师网络研修与校本研修整合发 考核旨在以评价促研修，促进研修目标的落实；从参与度、贡献度、影响力三个维度记录并考量；强调过程性评价与终结性评价相结合、定量与定性相结合、考核与激励相结合的原则。 二、考核维度 本次研修学员的考核分为任务学习、拓展学习两项。 任务学习满分100分，以考核任务成果和课程学习情况为主，包括制定计划、主题课程研修、常规研修和生成性成果等规定学习行为； 拓展学习，旨在帮助参训教师借本次项目之机，逐步实现常态化网络研修。分数来自学员借助社区开展互动交流与协作学习获得的积分。 三、成绩认定 学员合格成绩：60分。 学员需要在规定阶段依次完成相关学习获得分数。 拓展学习不设上限，欢迎学员积极参与获得积分。  四、考核细则 任务学习 必修内容 （100分） 主题 制定计划 课程学习 活动 主题课程研修 生成成果 线下研修 10分 25分 15分 10分 20分 20分 计划单 课程学习，每20分钟1分 参与研修活动，每次5分 研修单 妙招单 校（园）本研修活动 阶段一： 经验反思 定计划 1份，10分 120分钟，6分 1次，5分 / / 线下研修，学校（幼儿园）管理员打分，满分20分 阶段二： 铺路搭桥 学策略 / 120分钟，6分 1次，5分 1份，10分 / 阶段三： 助学助困 解难点 / 160分钟，8分 1次，5分 / 妙招 阶段四： 交流展示 推精品 / 100分钟，5分 / / / 拓展学习 （不设 上限） 说明： 1.拓展学习积分包括：贡献积分、活跃积分和魅力积分。如果评优，拓展积分是重要参考依据。 2.学员每天的积分有上限，最多为40积分/天。 3.学员在项目期间的总积分无上限。 贡献积分 写作业：2个积分/1篇 传资源：2个积分/1篇 写日志：2个积分/1篇 发问答：1个积分/1篇 活跃积分 看课：1个积分/20分钟 评分（作业、资源）：1个积分/1次 评论（课程、作业、日志、问答）：1个积分/1次 关注同伴：0.1个积分/1次 参加活动（答疑）：1个积分/1次 魅力积分 作业、日志被评论：1个积分/1次 作业被推优：20个积分/1次； 资源被推优：2个积分/次（被学友评分为10分）；1个积分/次（被学友评分为8分）； 资源被下载：1个积分/1次 中江县白果乡中心学校 2017年3月