第1章小结与思考2.doc

第课时 课题: 班级:_______ 姓名：_______ 学号：_______ 授课时间：＿＿＿年＿＿月＿＿日（星期＿） 【学习目标】 1.进一步理解方程是刻画客观世界的有效模型， 2.通过对实际问题的解题过程，知道解应用题的一般步骤和关键所在【】 _______________________________________________ ?家长签字 ☆★预习完成情况评价：＿＿＿ 日期：＿＿＿ 【】1.数与数字方面的应用题 例：两个连续偶数的积是168，求这两个偶数。 2.增长率问题 例:某地区开展“科技下乡”活动三年来，接受科技培训的人员累计达95万人次，其中第一年培训了20万人次。每年接受科技培训的人次的平均增长率 3. 销售利润问题 例：苏宁服装商场将每件进价为30元的内衣，以每件50元售出，平均每月能售出300件，经过试销发现，每件内衣涨价10元，其销量就将减少10件，为了实现每月8700元销售利润，假如你是商场营销部负责人，你将如何安排进货？ 4. 几何问题 例：将一条长为20cm的铁丝剪成两段，并以每一段铁丝的长度为周长做成一个正方形. （1）要使这两个正方形的面积之和等于17cm2，那么这段铁丝剪成两段后的长度分别是多少? （2）两个正方形的面积之和可能等于12cm2吗? 若能，求出两段铁丝的长度；若不能，请说明理由. （循环赛制类应用题）2014年某地区的超级足球联赛，赛制采取主、客场的循环比赛，如果所有比赛场次共有240场，那么2014年共有多少个队参加这个超级联赛？ 【当堂巩固】 ．（2015·湖南省衡阳市，第11题3分）绿苑小区在规划设计时，准备在两幢楼房之间，设置一块面积为900平方米的矩形绿地，并且长比宽多10米．设绿地的宽为米，根据题意，可列方程为（ ）． A． 　　　　　B． C． 　　　　 D．．（2015·湖南省益阳市，第7题5分）沅江市近年来大力发展芦笋产业，某芦笋生产企业在两年内的销售额从20万元增加到80万元．设这两年的销售额的年平均增长率为x，根据题意可列方程为（　　） 　 A． 20（1+2x）=80 B． 2×20（1+x）=80 C． 20（1+x2）=80 D． 20（1+x）2=80 ☆★作业完成情况评价：＿＿＿ 日期：＿＿＿ 镇江市第三中学教学案 九年级 （上） 数学学科 九年级数学备课组 - 第1页 - 第06课时