练习课p166-10.doc

（一）年级（下）册 （数学）学科集体备课 备课时间 2013、3、3 主 备 人 张彩霞 主 备 人 所在单位 北大街小学 复备时间 3.12 复备人 授课教师所在单位 小学 课 题 练习课p16 6-10 课 型 新授 课时分配 1 第 1 课时 项 目 内 容 修改栏 教 学 目 标 知 识 能 力 培养学生的观察能力和语言表达能力，感受数学在于们生活中。 过 程 方 法 能看懂图意，能提出问题。能从图中看清告诉了什么，要求什么，并能列式计算。 情感态度 价值观 培养学生的良好学习习惯，培养学生环保意识，热爱我们的生活。 教学重点 使学生熟练掌握十几减9、8、7、6的计算方法 教学难点 正确地迅速地计算十几减几的退位减法。 教学、教具（课件） 准 备 数字卡片、口算卡片 教 学 流 程 评论或修改 教 学 环 节 教 师 活 动 预设学生活动 （一）复习： 1、出示口算卡片： 13-4= 15-6= 17-9= 14-7= 11-5= 11-9= 14-6= 16-7= 12-3= 18-9= 2、看图填算式：  3、学生动手摆算式 12-4=8 12-8=4 15-7=8 学生独立完成 教 学 环 节 （二）导入： 出示P16鸭子图 小朋友们看，这幅图美丽吗？图上画的是哪里？ （三）新授： 1、引导学生看图，准确叙述图意，并能提出问题。你看到图上画了什么？他们在做什么？ 2、谁能完整的把意思说一遍？（多指几个学生说图意） 3、那谁会列式计算？算式里的15、7和8分别指什么？ 4、下面另外一种学法一样，教师在此过程中适当进行环保教育和热爱生活、热爱大自然的思想教育。 5、生和同桌说说图意，然后动笔填写空格。 （四）巩固练习：1、P16 6题 连线 2、P16 7题 填表 教师引导学生填表。 3、 P16 8题 4、 P16 9题 学生独立完成 学生列式说出得数，并说明是如何计算的？ 学生独立完成 学生独立完成 板 书 设 计 练习课 一共有15只鸭子。 左边7只，右边几只？ （ ）-（ ）=（ ）只 白鸭子6只，灰鸭子几只？ （ ）-（ ）=（ ）只 教 学 反 思 今天我们学会了一个新的本领，用数学知识解决了很多生活中的实际问题；数学知识可真重要呀，我们一定要学好它、用好它。