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认识三角形课件（加钉子板）
认识三角形 四年级下册第四单元 人民路小学：夏圣博 课堂引入 请用三角板（直尺）画一个你喜欢的三角形。 课堂探索 自学书上第35页例1，并完成下面要求： 1.认识三角形各部分的名称，并在你画的三角形上标注出来。 2.与同桌说一说三角形各部分的名称。 课堂探索 边 边 边 顶点 顶点 顶点 角 角 角 ③ ① 下面这些图形是三角形吗？ ② ④ 课堂探索 围成 由 的图形叫做三角形。 三条 线段 课堂探索 一座山高507米 顶点 底 高 三角形的底和高互相垂直。 高 底 注意：作高使用虚线，并记住标注直角符号。 从三角形的一个顶点向对边作垂线，顶点和垂足之间的线段是三角形的高，这条对边是三角形的底。 给三角形作高 1、讨论过三角形的另外两个顶点能作出对边的高吗？ 2、讨论完成后请用钉子板围出一个三角形试一试。 小组合作： 高 底 底 底 高 高 下列图中底边上的高画对了吗？ ① ② ③ ④ 底 底 底 底 课堂练习 下面的说法正确吗？为什么？ 1.由三条线段组成的图形叫做三角形。（ ） 2.三角形有三条边、三个角、 三个顶点。（ ） 3.三角形只有一条高。（ ） 课堂练习 （围成） （三） 画出三角形指定底边上的高。 底 底 底 高 高 课堂练习 高
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