赶海(第二课时).ppt

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赶海(第二课时)

1 2 3 4 5 6 趣 我是自学小能手 1、用自己喜欢的方式诵读课文的第2—4自然段; 2、找出自己觉得有趣的地方,并把它用直线划下来。 让我轻轻告诉你 把你找到的“趣”说给自己小组的同伴听,和别人一起分享快乐。 那是暑假里的一天,我闹着让舅舅带我去赶海,舅舅答应了。来到海边,刚巧开始退潮,海水“哗哗”往下退,只有浪花还不时回过头来,好像不忍离开似的。我兴奋极了,飞跑着追赶远去的浪花。 闹 还不时回过头来 不忍 离开 这时,沙滩上已经有 好多人了,他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼,有的捡贝壳…… 捉 捞 捡 …… 我在海水里摸呀摸呀,嘿, 一只小海星被我抓住了! 嘿 我在海水里摸呀摸呀, 一只小海星被我抓住了! 哎,那边一个小伙伴,正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟,小伙伴只努努嘴儿,不作声,原来是一只螃蟹不甘束手就擒,正东逃西窜哩。突然,小伙伴“哎哟” 一声叫起来,原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。 哎 努努嘴儿 作声 不 不甘束手 就擒 东逃西窜 哎哟 低 着头 咦,怎么我的脚也痒痒 的?低头一看,哦,原来是一 只大虾在逗我呢!它摇摆着 两条长须,活像戏台上的一 员武将。我轻轻伸过手去, 只一捏,这武将就成了我的 俘虏,再也神气不起来了。 咦 哦 武将 轻轻伸过手去 一捏 俘虏 神气不起来了 成了我的 它摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将。 为下面句子找出合适的语气词。 咦 嘿 哦 ( )你拾到什么了? ( )我捉到了一只大螃蟹! ( )原来是一只彩色的海螺! 太阳偏西了,赶海的人们三三两两地离去,喧闹的海滩渐渐恢复了平静,只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖,在水天之间自由自在地飞翔。 大海啊故乡 作业布置(可任选其一) 1、 在你的童年里,也一定经历过很多有趣的事情,请你选择其中最有趣的一件事,像作者一样用文字把它记录下来吧。 2、你的故乡美吗?可以在纸上用你的“神笔”把它画下来,让我们欣赏一下吗?

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