金色的草地PPT.2.ppt

拓展延伸 大自然给我们带来了无穷的乐趣。除了有趣的蒲公英，还有许多有趣的植物。请看大屏幕： 含羞草——像一个害羞的小姑娘，一碰它它就会合拢它的叶子。 猪笼草——扑食昆虫做食物。 睡莲——花瓣白天张开，夜晚合拢，被誉为“花中睡美人”。 2 金色的草地 学习目标： 1、正确流利有感情的朗读课文。 2、理解课文内容，知道作者喜欢蒲公英的原因。 3、学习作者按时间变化观察事物，养成认真观察的好习惯。 辨析钓 预习检测：我会读 茸毛 假装 哈欠 钓鱼 返回 观察 花瓣 合拢 手掌 拳头 一本正经 引人注目 回顾课文内容 课文共分两部分： 一（1-2）：讲蒲公英花开的时候，“我”和弟弟常常揪掉蒲公英的小花寻开心。 二（3-5）：讲“我”的新发现。 板书 玩耍 “我”和弟弟一次玩耍中有了一个新发现，是什么新发现呢？ 自学提示 “我”有什么新发现？轻声读课文第4自然段，边读边用笔圈画出表示时间变化、草地颜色变化、花的形状变化的词语。 那天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。 …… 这是为什么呢？ … … 于是，我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣都合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被抱住了。 我知道这是为什么了！ 随着一天中时间的变化，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 知道了草地会变颜色的原因。 （花朵） （张开） （合拢） 金色 草地也是金色 金色的花瓣被包住 草地就是绿色 原来，蒲公英的花瓣就像我们的手，可以（ ）、（ ）。花朵张开时，它是（ ），草地也是（ ）；花朵合拢时，黄色的花瓣被包住，草地就变成（ ）。 合作探讨 有了新发现后，“我们”有什么变化？请用“~~~”画出来。 比较句子，谈体会 从那时起，我们不再随意揪它，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。 就这样，我们总是为了寻开心，揪掉这些不引人注目的小花。 学了这篇课文，你有什么收获？ 热爱大自然，对周围的事物要多观察，多思考。 作业：课本第6页—读一读，抄一抄 （温馨提示：在横线上抄写句子，要贴着下面的横线写，字与字离得近一些。） 第二天，太阳升上来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。 他和我们一起睡觉，也和我们一起起床。