雅典课件唐.ppt

* 二.卓尔不群的雅典 专题六: 雅典 The Glory is Greece!The Grandness is Rome! “雅 典 是 全 希 腊 的 学 校” ——伯里克利 辉煌属于希腊 宏伟归于罗马 课标要求:知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类发展的重要意义. 君主制 贵族制 梭伦改革——开启雅典民主化进程 克里斯提尼改革——最终确立民主制 |是长期斗争的产物 一、雅典民主制确立的过程 克利斯提尼改革 梭伦 改革 名称 时间 内容 影响 BC 594 BC 506 1、颁发 “解负令” 2、划分4个等级 3、组成“四百人会议” 4、设立陪审法庭 1、划分10个行政选区 2、组成“五百人会议” 3、组成“十将军委员会” 4、制定“陶片放逐法” 改革将雅典引向民主的轨道，但是，未能彻底化解了社会矛盾 改革使雅典国家最终形成，同时标志着雅典民主政治的确立。 （雅典瓶画：陶片放逐投票的一个片段——点票） 陶片放逐法 （区划； 民主范围） “前进啊！希腊的男儿， 快救你们的祖国， 救你们 的妻子儿女， 救你们祖先的神殿与坟茔！ 你们现在是为自己的一切而战！ ——雅典悲剧诗人爱斯奇里斯 二、伯里克利时代——黄金时代： 1、背景： 2、时间： 3、内容： 4、作用意义: （1）扩大公民参政范围； （2）拥有三大民主政治机构； （3）制定津贴制度 贵族的政治权力被削弱,奴隶制民主政治发展到顶峰. 希腊波斯战争——开启了古典时代 （BC500——BC449年） BC443－BC429 1、有权利通过抽签担任除十将军 外的所有官职 2、有权利参加公民大会并有发言权和表决权 3、有权利通过抽签参加五百人会议 4、有权利通过抽签担任陪审法庭的法官 5、参政可以领取工资和津贴 6、可以领取“观剧津贴” 如果你是一名生活在伯里克利时代的30岁的雅典男性公民，你每年的谷物收入是150斗，你能享有哪些权利？为什么? 轮流统率军队,首席将军执掌军 政权 “十将军委会” 最高司法机关 “陪审法庭” 公民大会的常设机构,闭会期间处理日常事务 “五百人会议” 最高权力机构 “公民大会” 性质和职责 机构 雅典主要政治机构: 雅典“贵族统治的改变是从他的改革开始的 “他采取曾是最优秀的立法拯救国家。” 他对雅典选举体制和血缘团体作了较彻底的改革，亚里士多德说他的改革“比梭伦的改革要民主得多” 。恩格斯也认为他是雅典国家建立过程的完满结束。 猜一猜 我坚持立场，不偏不倚，不允许任何一方恃强凌弱。　 ——梭伦 在他的领导之下，雅典民主政治达于极盛， 因此，马克思说：希腊的内部极盛时期是他所 统治的时代。 “我对雅典是问心无愧的。” 　　　　　　 　 ——伯利克里的遗言 雅典民主政治逐 步 确立发 展 完 善 材料：我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿得来的。我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权掌握在全体公民手中，而不是在少数人手中。 ——Pericles（伯里克利） 如何评价伯里克利津津乐道的内容？ 材料：在雅典40万居民中，20万奴隶和3.2万外邦人是被剥夺政治、法律权利的；在剩下的16.8万人中，假定成人居半，是8.4万，其中妇女毫无权利，所剩公民男子就只有4.2万人了。其中，第三等级公民占1.5万人，第四等级占1.6万人，第一、二等级大奴隶主和大所有者只不过10000人而已。 请回答： （1）根据材料二提供的数据，制作一幅统计图。 自由民 168000 奴隶 200000 外邦人32000 ——哈蒙德《希腊史》 (1)存在的缺陷：维护社会不公的一种暴力机器 沦为个人争夺权利的工具；“成也民主,败也民主”. 1 、评价 三、雅典民主政治的得失 范围: 性质: 方式： 后果: 对广大奴隶专政的基础上, 奴隶、妇女和 外邦人被排除在民主之外. 原始的直接民主,只适用小国寡民的城邦. 抽签选举和轮流坐庄，可能导致国家权力滥用和误用 希罗多德 古希腊三大悲剧家之一： 埃斯库罗斯 毕达哥拉斯 “世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”