风娃娃导学案.ppt

猜一猜 云儿见它让路， 小树见它招手， 禾苗见它弯腰， 花儿见它点头 转 zhùan 转动 zhǔan 转弯 风娃娃把风筝吹跑了。 风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。 风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了 * * * * * 风 wá wa 第一课时 初读课文，认识生字（20分钟） 导学提示： 1、自读课文，完成学习内容1和2。（5分钟） 2、小组合作学习生字、检查。（5分钟）。 3、全班展示。（10分钟）。 4、评价：声音响亮、读的正确。 学习内容（一）： 1、初读课文3遍。 2、圈出生字，注上拼音，画出词语，标出自然段序号。 3、组长领读生字词、2人一组检查。 汗 驶 绳 示 易 筝 hàn shǐ shéng shì yì zhēng 抽 续 吸 极 纤 夫 chōu xù xī jí qiàn fū zōng shāng réng zhé zé 踪 伤 仍 折 责 我会认 我还会认 抽 续 吸 极 夫 汗 驶 筝 踪 伤 责 表 号 抽水 吸气 极点 纤夫 汗水 行驶 表示 风筝 伤心 责怪 赶紧 飞快 深深地 不住地 断断续续 无影无踪 摇摇摆摆 我更会读 我还会积累 再读课文，了解课文大意（16）分钟） 导学提示： 1、2人相互检查。（3分钟） 2、小组合作完成学习内容2，统一答案。（5分钟）。 3、推选代表展示。（5分钟）。 合作学习内容（二）： 1、2人一组互助熟读课文。 2、小组合作完成下面问题。 想想风娃娃做了哪几件事情？ 我知道 （1）吹大风车 （2）吹帆船 （3）吹风筝 （4）吹衣服、吹小树 第二课时 学习内容（一）： 自读课文1—4自然段，完成下面练习 。 （1）风娃娃做了什么，结果怎样？ （2）风娃娃做了两件好事后，是怎么想的？读一读这句话，从他心里想的，你体会到什么？ 赏析读文。（12）分钟） 导学提示： 1、自读课文1—4自然段，边读边标注。（3分钟） 2、小组交流，统一答案。（5分钟） 3、全班展示。（4分钟） 风娃娃帮助风车抽水 风娃娃来到田野，看见一架大水车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田野流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。 风娃娃来到田野，看见一架大水车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田野流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。 风娃娃来到田野，看见一架大水车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田野流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。 风娃娃来到田野，看见一架大水车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田野流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。 风娃娃来到田野，看见一架大水车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田野流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。 高兴极了 说 一 说 ____ 极了 兴奋 激动 开心 伤心 可怕 后悔 风娃娃吹起船帆，让船行驶 风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。 风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。 风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。 说 一 说 我一边____，一边_