1-1-1《化学实验安全》活动单.doc

第一章 从实验学化学 第一节 化学实验基本方法 课题1 化学实验安全 活动目标 1．树立安全意识，初步形成良好的实验工作习惯。 2．知道一些基本的安全措施和意外事故的紧急处理方法，并能识别一些化学品安全标识。 活动方案 活动一：将化学实验安全问题进行分类 以合作学习小组为单位进行交流，说说实验室常见的安全事故有哪些类型？ 活动二：认识常见化学品安全标识 1．仔细观察下面一些危险化学品的标志（标志中的数字被略去），回答下列问题： A B C D E （1）常见危险化学品可以进行如下分类，请你将以下类别的数字填入上图中的圆圈内。 第1类 第2类 第3类 第4类 第5类 第6类 第7类 第8类 爆炸品 压缩气体、液化气体 易燃 液体 易燃固体、自燃或遇湿易燃物 氧化剂、有机过氧化物 剧毒品 放射性 物品 腐蚀性 （2）盛装下列物品的容器上应贴上上述何种标志？将该标志的字母代号填入下表中。 ①液化石油气 ②氢氧化钠 ③乙醇 ④氧气 ⑤一氧化碳 2．右图是同学们经常使用的某品牌修正液包装标签。请同学们仔细阅读后，结合自己的生活经验和所学知识，推测该修正液的性质。 活动三：理解一些基本的化学实验安全措施 1．说说实验室下列做法的目的是什么？ （1）实验室禁止将强氧化剂与强还原剂一起存放。 （2）取用化学试剂时不能用手直接去取或不能用鼻子直接闻气体。 （3）配制浓硫酸与浓硝酸的混合溶液，将浓硫酸缓缓加入浓硝酸中，并不断搅拌。 （4）点燃可燃性气体前要验纯。 （5）加热固体时试管口要略低于试管底。 （6）加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气（排水法收集）结束时，先移去导气管，再移去酒精灯。 （7）给液体加热时，一般要在液体中放入碎瓷片。 （8）禁止给燃烧着的酒精灯添加酒精。 2．说说生活中的下列做法存在的安全隐患是什么？ （1）发现家中煤气泄漏，赶紧打开排气扇。 （2）大型节日，组织学生手持氢气球参加庆祝活动。 （3）露天焚烧垃圾，以减少固体废弃物的污染。 （4）冬天，用煤炉在室内燃煤取暖。 （5）钢铁厂工人用烧红的铁块加热冷水淋浴[已知：3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2]。 （6）用碳酸钡代替硫酸钡作透视肠胃时喝的“钡餐”（已知：重金属离子有毒）。 活动四：能应用化学知识处理意外事故 1．假如在实验室中遇到下列意外事故，你将如何处理？ （1）不慎将酸溅到眼中或将酸沾到皮肤上。 （2）不慎将浓碱溶液沾到皮肤上。 （3）不慎将酒精洒到桌面上引起着火。 （4）实验时，有同学发生毒气中毒。 2．阅读下列材料，并回答问题： 在工业上用白磷制备高纯度的磷酸、军事上常用来制烟幕弹、燃烧弹。白磷还可用来制造红磷、有机磷酸酯、杀鼠剂等。但是，白磷却是一种剧毒的物质，易自燃（燃点为40℃），不溶于水，易溶于有机溶剂。能与CuSO4溶液发生反应： ①2P+5CuSO4+8H2O=5Cu+2H3PO4+5H2SO4 ②11P+15CuSO4+24H2O=5Cu3P↓+6H3PO4+15H2SO4 （1）白磷通常保存在冷水中，原因是什么？如果遇到大块白磷，你认为应如何取用？ （2）接触过白磷的纸片不能丢在废纸篓里，而要在通风橱中烧掉，为什么？ （3）人的手接触到白磷后，很容易被灼伤，并引起中毒，应立即用水冲洗。请你根据白磷的性质提出进一步处理的方法。 §1-1-1 《化学实验安全》课堂反馈 班级：______ 姓名：_______________ 1．实验室中装有浓硫酸的试剂瓶应贴有的图标是 （ ） A B C D 2．一些可溶性重金属盐的离子如Ag+、Cu2+、Ba2+等因能使蛋白质丧失生理功能而有剧毒。人体胃液中含有盐酸，误服下列物质的药剂不会引起人体中毒的是 （ ） A．AgNO3 B．Cu(OH)2 C．BaCl2 D．BaSO4 3．下列操作中存在安全隐患的是 （ ） A．把玻璃管插入带孔橡皮塞前，应先把玻璃管要插入的一端用水湿润 B．用剩的白磷固体可溶解于CS2后，倒入垃圾箱 C．用盛NaOH溶液的广口瓶吸收CO2，广口瓶的橡皮塞上应打2个小孔 D．配制H2SO4溶液时，先在量筒中加一定体积