2015年物理中考复习学案七.doc

2015年 物理中考复习 学案七 密度的应用 班级 姓名 复习目标 1.会用量筒测量液体或固体的体积； 2.会用量筒和天平测固体或液体的密度； 3.能用密度的知识解释有关物理现象和解决有关问题。 知识梳理 1. 密度是物质的物理属性之一，不同物质密度一般不同，可用密度公式 鉴别物质、确定物体是否是实心体。 2. 由于条件限制，有些物体体积容易测量但不便测量质量用公式 算出它的质量。 3. 由于条件限制，有些物体质量容易测量但不便测量体积，用公式 算出它的体积。 考点一 利用天平和量筒测固体的密度 1．（2014?汕尾）在用天平和量筒测量一小块大理石密度的实验过程中， （l）使用托盘天平前要对天平进行调节，步骤如下： ①组装好天平，把天平放在 工作台面上； ② 把游码置于标尺左端的 处； ③ 调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平平衡。 （2）实验过程： 用调好的天平测大理石的质量，当右盘中所加祛码和游码位置如题图甲所示时，天平平衡，则此大理石的质量是 g 。在量筒内装有一定量的水，该大理石放人前、后的情况如题图乙所示，则大理石的体积是 cm3, 此大理石的密度是 kg/m3。 （3）大理石放在水中时会吸水，由此判断，用此测量方法测得的密度值与它的真实值相比 （选填“偏大”、“偏小”或“一样大”）。 考点二 利用天平和量筒测液体的密度 2.（2014?长沙）小明的妈妈从市场上买回了一瓶色拉油，正好小明学习了密度的有关知识，他和小军一起利用托盘天平和量筒测量色拉油的密度． （1）把天平放在水平桌面上，当移动游码至零刻度处时，指针偏向分度盘的右侧，则应将平衡螺母向 （“左”或“右”）调，使横梁平衡． （2）天平平衡后，他们开始测量，进行了以下步骤： A．用天平测出烧杯和剩余色拉油的总质量； B．将待测色拉油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和色拉油的总质量； C．将烧杯中的色拉油的一部分倒入量筒，测出倒出的这部分油的体积； 请你根据以上步骤，写出正确的操作顺序： （填字母代号）． （3）又在步骤B中测得烧杯中的色拉油的总质量为55.8g，其余步骤数据如图所示，则该色拉油的密度是 g/cm3。 考点三 用替代法测量密度 3．（2014?丹东）在用天平和量筒测酱油的密度时，小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度．于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整． （1）调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0． （2）将一个烧杯 ，用天平测出烧杯和水的总质量为m1． （3）用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2． （4）则酱油的密度表达式ρ=　 　（已知水的密度为ρ水）． 小明针对小华的实验设计进行评估后，认为小华设计的操作过程有不妥之处，你认为该不妥之处是： 。 考点四 密度的应用 4.（2014?柳州）“全碳气凝胶”固体材料是我国科学家研制的迄今为止世界上最“轻”的材料，其坚固耐用程度不亚于高强度的合金材料，能承受1400℃的高温，而密度只有3kg/m3．己知某飞机采用密度为6×103kg/m3高强度合金材料制造，需要合金1.2×105kg，若采用“全碳气凝胶”代替合金材料，需要“全碳气凝胶”的质量（　　） A．6kg B．60kg C．600kg D．6000kg 5．（2014?荆州）一捆粗细均匀的铜线，质量约为9kg，铜线的横截面积是25mm2．这捆铜线的长度约为（　　） A．4m B．40m C．400m D．4000m 6．（2014?宝坻区模拟）一般教室内空气的质量最接近（空气密度约为1.3kg/m3）（　　） A．1500kg B．300kg C．15kg D．1.5kg 7．（2014?日照一模）一个铜球质量是89g，体积是20cm3，问： （1）该球是空心的还是实心的？（2