7维新变法运动.doc

2015——2016学年第一学期 滨州高新技术产业开发区中学 教 案 课程名称 历史 教材版本 北师大版 授课班级 八年级 授课教师 贾建强 滨州高新技术产业开发区中学教师教案 本学期总第 7 课时 课题 维新变法运动 教学目标 1.了解“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响，提高客观评价历史事件的能力。 2.认识戊戌变法兴起于民族危机日益深重之时，旨在救亡图存，是一场爱国的、进步的变法运动，推动了中国近代化的进程。 3.学习康有为、严复、谭嗣同等一代知识分子勇于向先进的国家学习，敢于开拓进取、创新变革的精神和高度的历史使命感、责任感。 教学重点难点 了解“百日维新”的主要内容和严复的主要思想，认识戊戌变法的影响，加强阅读、分析、比较等能力的培养，体会维新人士勇于创新变革的精神。如何让学生客观认识戊戌变法的社会影响和认识戊戌变法失败的原因。 “公车上书”发生在何时何地？主要发起人是？上书的内容有哪些？有何影响？ ②、谁被誉为中国近代的启蒙思想家？他的贡献是什么？主要宣传什么观点？ ③、维新变法运动发生的原因有哪些？ ④、维新派的代表人物及主张？ ⑤、“百日维新”的主要内容及影响。 ⑥、维新变法运动的性质、启示各是什么？ 二、学习新课 （一）、公车上书——揭开了维新运动的序幕： 1、“公车上书”的简单经过和名称的来历 ：（活动设计：指导学生了解“公车上书”的时间、地点、发起人、主要内容、影响。教师展示维新运动的领导人的照片，并要求学生结合教材对康有为和梁启超做简单的介绍。以此帮助学生认识康有为等先进知识分子，要求抵御外侮，救亡图强的心声，加强思想教育。） ２、结合“公车上书”的主要内容，你能说出维新派和洋务派的主要区别吗？（活动设计：增强阅读和比较的能力。） （二）、《天演论》——推动维新运动的发展 假如你是维新派中的一员，在“公车上书”失败后，为了推动维新变法运动的发展，你会怎样做？（活动设计：通过学生的猜想和争论，使学生认识到思想的宣传对于变法的重要性，体会到严复对近代思想发展的积极影响。） （三）、“百日维新”——维新运动的高潮 1、百日维新: 维新派的救国呼声，终于感动了大内的光绪皇帝，他召见了康有为，君臣两人进行了长时间的谈话。为了不做亡国之君，光绪皇帝终于在1898年6月3日颁布了《定国是诏》，维新变法运动正式开始了。我们来看一下戊戌变法的主要内容，以小组为单位讨论一下这些措施的实行会对当时的清朝社会产生怎样的影响？（活动设计：学生阅读，归纳维新变法的主要内容,小组讨论其影响，为维新变法失败原因的分析做好铺垫。） 你认为戊戌变法会成功吗？为什么？ （四）、戊戌政变——维新运动的结束 谭嗣同为变法而死，你认为值得吗？请同学们分成正反两方进行辩论。（活动设计：通过辩论，使学生体会到明知不可为而为之的高度的民族责任感和使命感。） 同步导 板书设计 作业设计 基础训练，基本课堂解决。 教学反思 滨州高新技术产业开发区中学通用教案模板