《诗经》2014-9-8.ppt

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《诗经》2014-9-8

解文题   《关雎》是《诗经》开卷 的第一首诗,历来为人重视。 它描写了一个青年小伙子偷偷 地爱上了一位姑娘那种单相思 的动人情景。所以本诗可以理 解为一首爱情诗。“关雎”是以 诗歌首句中的两个字作为题目,其它篇章亦是如此。 四言诗每句一般读成“二、二”节拍。例如: 关关 雎鸠,在河 之洲。窈窕 淑女,君子 好逑。 参差 荇菜,左右 流之。窈窕 淑女,寤寐 求之。 求之 不得,寤寐 思服。悠哉 悠哉,辗转 反侧。 首章(前4句):见物起兴,写自己的 爱情和愿望。 次章(中间8句):写自己的寤寐不忘。 尾章(后8句):写自己愿望实现时的 欢乐之情,实际是向往之辞。 “一切景语皆情语 时间推移:白露为霜--未晞--未已 凝望追寻时间之长 地点转移:在水一方--之湄--之涘 宛在水中央--水中坻--水中沚 伊人缥缈难寻 过程艰难:道阻且长--且跻--且右 不管艰难险阻,矢志不移 反复咏唱,强烈地表达诗人殷切焦急惆怅的心情 ,强化了诗歌的抒情性和音乐的美感享受。 诗人的形象? 为自己心爱的人上下求索,不管艰难险阻、矢志不移的痴情青年男子的形象。 追求伊人时的心情? 第一章:憧憬 第二章:焦急、失望 第三章:惆怅、遗憾、怀念 1、朦胧美。 (1)主题的朦胧。 写爱情 写理想 写隐士 …… 关于《蒹葭》内容的几种说法: 一、政治说 诗中的“伊人”,为“知周礼之贤人 ”。今人苏东天说:“‘在水一方’的‘所谓伊人’,隐喻周王朝礼制。如果逆周礼而治国,是走不通、治不好的。反之亦然。 二、爱情说(现在人们往往将其当作爱情诗) 诗中主人公的执著追寻,反映了纯真的爱情!由于所追求的心上人可望而不可即,主人公陷入烦恼。 三、理想说 人们根据对“伊人”的执著追求,以及追求道路的曲折,所以就有了“理想说”,即人们追求理想的道路是荆棘丛生的,但对理想的态度应是坚持不懈的! 四、惜时说 诗歌之中反复的“白露”“流水”意象,它们有一个共同点:转瞬即逝。告诫我们要珍惜时间。 五、距离说 即为“距离产生美”。 (2)意境的朦胧 《蒹葭》意象: 蒹葭、霜露、秋水、伊人、诗人 《蒹葭》意境: 烟水迷离 凄清哀婉 苍凉幽缈 如梦如幻 惆怅失意 全诗读来情调凄婉、境界幽远, 神韵缥缈,情景交融,令人遐思, 呈现出朦胧迷离之美。 2、含蓄美 (1)作品没有直接抒情,没有叙述这位主人公是如何思念,而只写了他(她)左右求索、不断寻找的行动。主人公追求恋人的热烈感情、焦急心绪,以及那种痴迷的相思和失望的痛苦等,都是通过这寻求的行动、左寻右找的连续匆忙过程,形象而又含蓄地表现出来。 (2)作品虽未着意刻画双方的形象,但却通过主人公追求行动所显示出来的感情指向,十分含蓄勾画了双方的形象特征。 伊人----高洁、可敬、可亲、可爱。 主人公----不畏险阻,百折不挠,执着追求,坚贞不渝。 3、音乐美 (1)重章叠句,一意化为三叠。 三章句式结构,诗意既相似,又有发展,表达感情更深刻,一唱三叹,极具感染力。 (2)每章用韵,具有音韵美。 第一章压ang韵,第二章压I韵,第三章压I韵。 上邪(yé)!    我欲与君相知, 长(cháng)命无绝衰。 山无陵, 江水为竭, 冬雷震震, 夏雨雪, 天地合, 乃敢与君绝。 * * 《诗经 》 风多是各地民歌; 雅多是朝庭里的乐歌; 颂多为宗庙祭祀的乐歌。 我国第一部诗歌总集,共收入自西周初年至春秋中叶大约五百年的诗歌305篇,又称“诗三百” 。 《诗经》 共分风、雅、颂三个部分 《诗经》三种表现手法 朱熹的解释 “赋者,敷陈其事而直言之也” “比者,以彼物比此物也” “兴者,先言他物以引起所咏之物也” 现在的解释 赋就是铺陈直叙。 比就是比喻。 兴就是借助其它事物为所咏之内容作铺垫。 《诗经》以四言为主,兼有杂言。 在结构上多采用重章叠句的形式加强抒

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