《跳小绳》体育教学设计.doc

《跳小绳》体育教学设计 内容 1、跳小绳；2、游戏：韵律活动 目的 通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。 提高动作的协调性和动作的准确性。 培养学生集体主义精神。 顺序 教学内容 场??地 教师活动 学生活动 数 时 强 ??????准备部分 一、课堂常规：1、整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑2、专项准备活动。 组织：??××××××××××××××××××××◎???同上队列四列横队。 ?1、教师语言要清晰。?2、教师讲解课堂要求和任务。?3、讲解队列练习的要求。?4、师生一同练习。 ?1、学生站四列横队。?2、学生认真听讲，注意关查。?3、听从指挥注意力集中。?4、学生充分活动各关节。 ??1???1????2 ??????10 ??????小 ???基本部分 一、跳小绳：重点：摇绳要协调。?难点：轻松协调，动作连贯。 原地的单人双脚跳绳 原地的单人单脚跳绳 自由发挥，如交叉跳等 小组比赛（1分钟） ? ? 教师讲解动作方法和要领。 教师做分解和完整动作示范。 教师给学生个别指导。 组织小组比赛。 教师做正确评定。 ?1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。 认真练习。 积极参与评价。 ???4X8 ???18? ???中 ? ?????基本部分 ???????二、游戏：韵律活动规则： 被猜者不要动不要笑不要说话。 每个猜测者可以有三次猜测的机会。 ? 5、找学生表演。????? 教师讲解游戏要求和规则。 学生练习比赛。 教师做正确评定胜负。 6、神饱满动作轻松整齐一致???? 学生认真听讲游戏规则。 学生练习比赛。 分组比赛。 ?????????2/3 ?????????9 ?????????中 结束部分 一、放松；?二、小结；?三、下课 ? 1、总结本次课的情况。2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。2、下课。 ??1 ??3 ??小 场地设计 ?后操场塑胶跑道小绳每人一条 教学回顾 ? ?