比较纸的吸水性和透明度详解.doc

小学科学教学活动项目及操作要求 三 年级 上 册 整理者： 单 元 它们是什么做的 课 题 纸 活动名称 比较纸的吸水性和透明度 活动类型 分组实验 所需器材及数量 各种纸制品（面巾纸、普通白纸、蜡纸）胶头滴管、有颜色的水 操作步骤 及注意事项 1.纸的吸水性实验步骤：在每种纸的中央滴一滴有颜色的水，观察有颜色的水的扩散情况。（注意水的滴数要相同） 2.纸的透明度实验步骤：把几种纸分别对着光亮看一看，比较那种纸的透明度好（注意光亮的强弱要保持一致） 结 论 不同的纸吸水性和透明度不同 学生科学记录单设计 比较纸的吸水性和透明度 纸的名称 吸水性 透明度 面巾纸 普通白纸 蜡纸 小学科学教学活动项目及操作要求 三 年级 下 册 整理者： 王举 单 元 植物的一生 课 题 叶和花 活动名称 观察叶 活动类型 观察 所需器材及数量 各种形态的叶子 操作步骤 及注意事项 1.观察一片树叶的正反面，比较有什么不同： 2.观察更多的树叶，比较它们的相同和不同。 注意事项：观察要细致、方法多样、要选择叶片宽阔并且角质层较薄的叶子进行观察 结 论 叶子的形状有各种各样 学生科学记录单设计 观 察 叶 1、对一片树叶的观察 相同之处 不同之处 正面 背面 2、对更多片树叶的观察 叶子的名称 相同之处 不同之处 小学科学教学活动项目及操作要求 四 年级 下 册 整理者： 徐晓红 单 元 无处不在的力 课 题 降落伞 活动名称 探究降落伞的快慢与什么因素有关 活动类型 分组实验 所需器材及数量 大小不一的塑料布，线，夹子，秒表 操作步骤 及注意事项 操作步骤：1、每组准备两个伞面面积不同的降落伞。 2、将降落伞在同一高度下降。 3、用秒表记录降落伞从下降到触地的时间。 4、用伞面面积不同的降落伞重复上面的实验。 注意事项：1、保持同一高度、同一时间 2、反应快，记录准确，实验三次 结 论 伞面面积越大，降落伞下降速度越快；降落伞载重越大，降落伞下降越快 学生科学记录单设计 降落伞： 问题 ： 假设： 保持不变的条件是： 需要改变的条件是： 实验设计记录 下降时间（秒） 平均用时 第一次 第二次 第三次 结论： 小学科学教学活动项目及操作要求 五 年级 上 册 整理者： 李晓平 单 元 光的行进 课 题 七色光 活动名称 滤光实验 活动类型 分组实验 所需器材及数量 三支手电筒、红蓝绿三色玻璃纸、白纸 操作步骤 及注意事项 操作步骤：1、将三支手电筒分别罩上红黄绿三种颜色的玻璃纸。 2、在暗室中分别用它们照射白色物体，观察白色物体的变化。 注意事项：1、暗室或光线较暗效果明显。 2、白色物体可用白色墙，白纸，白布等 结 论 如果想得到某种颜色的光，可以用这种颜色的玻璃纸把其他颜色的光过滤掉。 学生科学记录单设计 滤光实验后，我看到： 在蒙红色玻璃纸的手电筒照射下，白色物体呈（ ）； 在蒙（ ）的手电筒照射下，白色物体呈（ ）； 在蒙（ ）的手电筒照射下，白色物体呈（ ）； 我的结论：