2014电子信息提前上岗要求.doc-辽宁机电职业技术学院.doc

《电子信息工程技术》专业 提前上岗学生教学任务书（G11131） ? 提前离校毕业生教学管理要求 对于2014届电子信息工程技术专业的毕业生符合提前上岗有关规定并经审批同意提前上岗的同学，在2013-2014学年度的课程要求如下： 一、2013-2014学年度第一学期的课程 1.对学生未完成的理论课程，专业课程组要求提出自学重点，并定期检查和指导学生的学习，待学期结束后，。对学生未完成的实训课程，专业课程组根据用人单位工作和生产情况，以及学生所从事工作的特点，调整教学计划中相关实训内容，制定出具体的实训计划，向学生下达实训任务书，委托用人单位考核并给出实训评价与成绩。专业课程组参考用人单位对学生的评价及考核结果，给出相应实训课程的成绩。《计算机网络技术》 6 《卫星电视接收与有线电视实训》 7 《PLC应用技术实训》 8 《视频监控系统》 9 《计算机组装与维修》 10 《顶岗实习》 11 《计算机网络技术》 课程名称 计算机网络技术 课程性质 专业选修课 任课教师 周磊 联系电话 3853312 E-mail 考核方式 笔试（开卷） 考核截至时间 2013年12月31日 前 一、课程目标 （一）知识目标 1.使学生对计算机网络从整体上有一个较清楚的了解。 2.对当前计算机网络的主要种类和常用的网络协议有较清晰的概念。 3.掌握计算机网络的基本概念和基本技术。 4.熟练掌握网络中的各种服务。 （二）能力目标 具备的能力：了解计算机网络的基本概念，熟悉当前使用的各种网络技术；能根据实际需要熟练使用网络的各种服务，同时具备创新意识和灵活解决实际问题的能力。 二、课程的内容、学习要求 （一） 计算机网络的基本概念 教学内容：计算机网络的基本概念，协议与分层体系结构。OSI（开放系统互连基本参考模型）的七层结构，TCP/IP协议的介绍。 重点：计算机网络的基本概念、协议与分层、网络体系结构。 难点：OSI（开放系统互连基本参考模型）的七层结构，TCP/IP协议的介绍。 （二三课程本项目在的基础上，结合本阶段已学课程及其它相关教学内容，通过等方面，使学生具备 1.专业能力 （1） 具有常用低压电器使用和选用的能力； （2） 具有熟练进行继电器接触器控制系统基本电气控制电路的安装与配线的能力； （3） 具有熟练设计常用的程序设计、调试应用的一般方法具有初步的软、硬件设计能力本课程是专业的一门重要专业课程。本课程主要讲授掌握综合(1)能自主学习新知识、新技术； (2)能通过各种媒体资源查找所需信息； (3)能独立制订工作计划并实施； (4)能不断积累维修经验，从个案中寻找共性； 二、课程教学内容 1.岗位基础：计算机外观；主机硬件构成；硬件间关系。 2.计算机组装：计算机主流和高端硬件配置；CPU、主板和内存配置；显示需求配置；音频需求配置；网络需求配置；硬件组装；硬件检查与加电；快速安装软件系统；操作系统与驱动安装。 3.计算机组网与安全：常用小型网络；设备宽带类；网络无线网络；办公类网络。 4.计算机维护维修：计算机硬件的日常维护；外设日常维护；主机常见故障；打印机常见故障；计算机软件系统维护。 《顶岗实习》 课程名称 顶岗实习 课程性质 专业选修课 任课教师 李福军 联系电话 3853312 E-mail 考核方式 实习报告 考核截至时间 2014年6月15日 前 一、课程性质与作用 在电子信息工程技术专业课程体系中，本课程是专业主干核心课程之一。本课程是通过组织学生在电子产品生产厂家和电子产品应用厂家进行岗位技能训练，使学生熟练掌握无线电装接工和电子产品维修工的岗位能力，巩固在校期间所学的理论知识，将理论与实践紧密结合，能够尽快胜任岗位职责，成为合格的高技能型人才。 二、课程目标 培养学生在企业现场发现问题、解决问题的能力，在企业实际承担无线电装接工和电子产品维修工的岗位，熟练电子产品的设计、安装、调试方法，熟练电子设备的运行、维护、调试技能，真正承担起岗位职责，成为高技能型人才。 1.专业能力 （1）具备电子设备的安装、使用、调试的能力； （2）具备电子设备的制作、检测的能力； （3）具备电子产品设备的故障分析和处理的能力。 2.社会能力 （1）具备电子信息工程技术行业的基本职业道德和职业素质； （2）具备严谨求实的工作作风； （3）能与团队成员共同协作 2 - 1 -