洋思模式--人教版九年上册历史人类迈入电气时代详解.ppt

1、独立后的美国，存在着两种对立的经济制度:北方是 经济，南方是____ 经济 2、南北双方矛盾的核心是 问题。 3、战争爆发的导火线是 ____。 4、美国内战开始的标志是____________________。转折点是 __、 ____的颁布。 5、美国南北战争的历史意义是：维护了 ，废除了 ，扫清了 __，为以后_________________创造了条件。 资本主义工商业 奴隶制的存废 1861年3月，林肯就任美国总统 《宅地法》 《解放黑人奴隶宣言》 奴隶制种植园 1861年4月，南方军队挑起内战 温故知新 国家统一 奴隶制度 资本主义发展的又一障碍 经济的迅速发展 第20课 人类迈入“电气时代” （第二次工业革命） 一、学习目标(1分钟） 1、识记第二次工业革命的起止时间和开始的标志，理解记忆第二次工业革命的标志。 2、理解并记忆第二次工业革命的时代特征和重大发明。 3、掌握第二次工业革命的历史影响，比较两次工业革命。 1、第二次工业革命的起止时间和开始的标志是什么？P124 2、第二次工业革命的标志是什么？使人类社会进入了什么时代？走在前面的是哪些国家？P124 二、自学指导1（1分钟） 三、学生自学，教师巡视（3-4分钟） 1、19世纪70年代________作为新能源进入生产领域。由于发电机和__________发明和使用，人类历史进入______________。_____和_________走在其他国家前面。 四、自学检测1 (2-4分钟） 2、第二次工业革命：(重要考点) ⑴开始和结束时间： ⑵开始的标志是： ⑶(显著、主要)标志是： ⑷时代特征： 19世纪70年代－20世纪初 19世纪70年代，发电机和电动机的发明和使用。 电力的广泛应用。 “电气时代” 电力 电动机 电气时代 德国 重点 美国 1、电灯、汽车和飞机的发明时间、发明者和国籍。汽车大量使用有什么影响？125-127 2、第二次工业革命的历史影响有哪些？ 二、自学指导2（1分钟） 三、学生自学，教师巡视（3-4分钟） 1、第二次工业革命的重大发明： 时间 国家 发明者 重大发明 称号 归类 德国 发电机 电器类 1870 格拉姆 电动机 美国 电灯等 1885 德国 汽车 交通工具 1903 美国 飞机 航空飞行器的先驱 美国 贝尔 电话 通讯 西门子 比利时 爱迪生 卡尔本茨 莱特兄弟 自学检测2(4-6分钟） 发明大王 汽车之父 3、第二次工业革命的历史影响： ?推动了社会生产力和经济的飞速发展。 ?使人们的生活发生了巨变 ?西方资本主义国家加速了现代化进程。 ?19世纪末20世纪初，美德英法日俄等国相继进入帝国主义阶段（垄断资本主义阶段）。 2、汽车大量使用的影响（作用）是什么？ ⑴增强了人们的生产能力，⑵改变了人们的生活方式， ⑶扩大了人们的活动范围，⑷加强了人与人之间的交流。 ?帝国主义列强掀起瓜分中国狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会； ?先进的中国人开始学习西方的政治制度；中国的民族资本主义初步发展。 4、对中国的影响： 难点 1、科学技术是第一生产力 2、科技创新是推动社会进步的动力 3、经济的发展需要和平稳定的社会环境。 4、在经济发展的同时要注意保护环境。 4、启示： 第一次工业革命 第二次工业革命 时间 重大发明 18世纪60年代—19世纪上半期 19世纪70年代—20世纪初期 改良蒸汽机广泛使用 电力的广泛使用 珍妮机 火车 轮船 电灯 汽车 飞机 蒸汽时代 电气时代 比较两次工业革命，想一想它们能够给我们哪些有益的启迪？ 标志 时代特征 起源国家 英国 几个发达资本主义国家同时开始 学生讨论，教师点拨(8-10分钟） 易错易混点 第二次工业革命的特点 ①科学与技术紧密结合 ②以电力的广泛应用为显著特点 ③几乎同时发生在几个先进的资本主义国家 ④一些后进资本主义国家两次工业革命同时交叉进行 第二次工业革命 ⑴开始和结束时间： ⑵第二次工业革命开始的标志是： ⑶第二次工业革命的标志是： ⑷第二次工业革命的时代特征： 19世纪70年代－20世纪初 19世纪70年代，发电机和电动机的发明和使用。 电力的广泛应用。 “电气时代” 2、重大发明 （1）汽车 （2）飞机 德国 卡尔本茨 汽车之父 美国 莱特兄弟 单项选择题 A B C D 1．读图判断，属于第二次工业革命成就的是：（ ） C 当堂训练（12-15分钟） （必做题） 2