三门中学近期办学目标及中远期发展规划.docVIP

三块碑中学近期办学目标及中远期发展规划 一、指导思想 以邓小平理论、 “三个代表”重要思想和和“科学发展观”为指针，全面推进以培养创新精神和社会实践能力为重点的素质教育，积极实施“从严治教，依法治校，科研兴校，质量强校”的办学方针，高标准、高质量实施九年制义务教育，全面提高学校的教育质量和办学水平，使学校的各项工作上一新的台阶。 二、近期（2010-2012年）办学目标和措施 1、总体目标 以“学校是学生的乐园，发展是全员的目标”为办学宗旨，“团结、进取、勤奋、创新”为校训，通过全校师生的努力奋斗，逐步形成“敬业、爱生、严谨、善导”的教风，“勤思、善学、探索、求真”的学风和“尚德、民主、合作、进取”的校风。力争到2012年，学校办学条件达到省标准化（Ⅰ类）学校，学校管理不断规范，队伍建设不断优化，教育质量名列县乡镇学校前列，初步形成一定的办学特色，积极争创省级农村示范初中。 2、具体目标和工作措施 ⑴ 积极争取上级主管部门和政府投入，完成花园式学校建设，有关办公室、教室窗帘安装，逐步实现校园人文环境建设方案。 ⑵ 积极争取上级主管部门和政府投入，努力提高我校教育装备水平，使之适应当前教育改革和发展的需要，具体来说：实验、音、体、美、劳、卫器材达到省I类配备标准；每班配备简易多媒体，在现有电脑、语音专用教室的基础上再装备一个计算机教室；建立完善校园音响系统、通讯系统、闭路电视系统、校园计算机网络系统，教师每人一台电脑，并实现办公通，班班通；图书室生均图书达到30册，并实现计算机软件管理；积极争创农村省（Ⅰ类）标准化学校。 ⑶ 坚持集体领导，团结和依靠全体班子人员，发挥好一班人的作用，群策群力共同做好学校的日常管理工作，做好教职工考核工作、搞好教职工的聘任工作。充分发挥教代会职能，切实加强制度建设，全面修订和完善学校的各项规章制度、岗位职责、考核办法、奖励政策。做到学校工作有章可循，有法可依，职责明确，奖惩分明。不断规范学校管理行为，提高管理水平，最大限度地激发和调动全体教职工的工作热情和积极性。 ⑷ 加强教师队伍建设，努力建设一支师德高尚，教风严谨，业务精湛，乐意奉献的教师队伍。 ① 继续组织教师认真学习贯彻“科学发展观”重要思想，深刻领会内涵和实质，增强我校教师干好本职工作的责任感和使命感。继续组织教师学习教育法律法规，坚持“依法治校”、“从严治教”方针，加强师德师风建设，切实抓好教育系统行风建设。认真学习优秀教师的先进事迹，开展学先进、争先进、当先进活动。努力提高我校教师的政治思想觉悟，政策理论水平和师德修养。 ② 抓好教师队伍的继续教育。组织教师认真学习现代教育理论，帮助教师更新教育观念，树立正确人才观、质量观和价值观，把握素质教育的实质，端正教育思想，增强实施素质教育的紧迫感和自觉性。搞好校本培训。积极鼓励教师参加学历提高学习和各类岗位技能培训，力争到2011年，我校专任教师的学历合格率达到100%，本科及以上学历取得率90%，全面完成计算机、普通话两门基础课程培训任务，力争100%考核合格。加强教科研工作和教研组建设，引入激励机制，鼓励教师刻苦钻研教育、教学业务、积极撰写教育论文，进行课题研究，努力探索轻负担、高质量的教学方法和模式，搞好新课程改革实验工作，积极开发校本课程，力争取得了成果。切实抓好青年教师的培养工作，加强对对青年教师的指导、培养工作，使他们早日成为我校教育、教学骨干，充当素质教育的急先锋和排头兵。切实加强名师工程建设，出台名师工程实施办法，促进教师专业成长，培养一大批在区内有一定知名度的骨干教师、学科头人和名师。 ③ 大力推进教师队伍建设。积极开展以办公室、教研组、年级组为基本单位的师德群体创优活动和文明办公室、先进教研组、年级组的评比活动。努力营造团结协作、竞争进取、多作贡献的校园文化氛围。 ⑸ 贯彻“两全”方针，推进素质教育和学生的养成教育。 ① 认真贯彻落实《九年义务教育法》。积极组织教师家访，坚持寒暑假全员家访制度，做好控流工作，让学生进得来、留得住、学得好。努力巩固“普九”成果，确保新生入学率99.5%，在校学生巩固率99.８%，力争九年级学生毕业率99%以上。 ② 认真贯彻教育方针，重视和加强学校德育工作，继续开展警校共建活动，心连心活动以及以“争创文明班集体”、“争做文明学生”为载体的《中学生日常行为规范》达标活动，办好青少年法制学校、业余团校和校园之声广播。建立健全学校德育工作网络，形成学校、家庭、社会齐抓共管的德育工作新格局。全面推行德育导师制，充分发挥班团活动、全校性活动以及学科德育渗透这三个德育工作主渠道的作用，努力营造人人是德育工作者的良好氛围。切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律法制教育、心理健康教育以及行为习惯养成教育，不断增强学生的爱国主义、集体主