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电磁兼容与电路设计第一章-常用元器件的测量实验报告.docxVIP

电磁兼容与电路设计第一章-常用元器件的测量实验报告.docx

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电磁兼容与电路设计第一章-常用元器件的测量实验报告

第一章常用元器件的测量实验报告学号:1501040067姓名:刘键波实验目的(1)测量常用元器件,了解常用元器件的种类,参数,规格标注方法,掌握元器件性能测量。(2)了解万用表工作原理,掌握万用表测量电阻,电压,电流,测量电容量。(3)培养动手能力,焊接技术用到的元器件电烙铁、万用表、焊有各元器件的电路板电路设计及原理分析用电烙铁融化电路板上的锡,使焊接在电路板上的元器件得以分离开来测量。实验具体步骤、实验原始数据及实验过程详细记录(1)加热电烙铁(2)融化锡(3)取下电阻、电容(4)用万用表测量(5)得到结果实验结果和分析实验结果测得,从电路板拆卸下来的电阻阻值为47kΩ。预习问题的回答(1)最常用的电阻是什么种类?插件电阻、贴片电阻、金属膜电阻(2)1GΩ= 1024MΩ= 1024x1024KΩ(3)如何读取电阻的数值大小和允许误差。电阻的色标颜色代表的数值、倍率和误差,最靠未端的色标是首位色标,依此定出其右边的第二、三、四和第五位色标 色标含义如下所示黑0棕1红2橙3黄4绿5蓝6紫7灰8白9,及金、银、无色的含义。颜色 黑 棕 红 橙 黄 绿 蓝 紫 灰 白 金 银 无色 数值 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 - - - 倍率 1 10 100 1000 10000 。。 。。 。。 。。 。。 1/10 1/100 误差10% - 士1 士2 - - 士0.5 士0.25 士0.1 - +5 -20 士5 士10 士20 2.三环或四环色标的前二环表示电阻值的前二位数值,第三环为倍率乘数(以欧姆为单位)。三环色标标称值的容差为20%,四环色标的第四环表示容差,也可把三环色依次为棕绿棕,则为15X10=150(士20%)。(4)电阻的额定功率这个参数有什么用?电阻的额定功率是指电阻在一定的气压和温度下长期连续工作所允许承受的最大功率。如果电阻上所加电功率超过额定值,电阻就有可能被烧毁。额定功率这个参数有助于提醒使用者控制加在电阻上功率,防止电阻被烧毁。(5)最常用的电容是什么种类?按介质分:纸介,瓷介,云母,电解按结构分:固定,可变,微调(6)如何读取电容的数值大小和精度?直接表示法1.标有单位的直接表示法。如:4n7表示4700pF;6P8表示6.8pF;另外,有些是在数字前面冠以R,则表示为零点几uF的电容,如R33则表示为0.33uF的电容。2.不标单位的直接表示法。在这种表示法中,如果用一位到四位大于1的书,则容量单位为pF;如果用零点几或零点零几表示的,其单位一般是uF。如:2200则表示该值为2200pF;0.047表示0.047uF。3.数码表示法一般用三位数来表示容量的大小,其单位为pF,前面的两位数字表示电容值的有效数字,第三位数字表示有效数字后面要加多少个零(即乘以10x,x为第三位数字)。若第三位数字用“9的话,则说明该电容的容量在1~9.9pF之间,这个“9”就是10-1的意思。如223位22x103pF=22000pF=0.022uF。又如339则为33x10-1pF=3.3pF。(7)1F=103uF=106nF=109pF(8)电解电容器如何判断“+,-”端,正负极接反,会有什么后果吗?电解电容器一般是长脚为正,且有一竖的一面为负。如果正负极接反了,电容的寿命会变短,效率变低,耐电压、电流能力减弱。严重了会影响别的元器件。写出你拿到手的电阻的种类,色环,对应的电阻大小和误差,额定功率多少怎么看出来的。炭膜电阻,色环为黄、紫、橙、金,电阻大小为47k,误差±%10,额定功率为0.25W。写出你拿到手的电容的种类,大小。固定无极性电容,大小为100uF。写出你拿到手的三极管的型号,类型,参数是什么?型号为TDA2822,贴片,电压电源1.8-15V,输出峰值电流为1A(12)测试其他元件包的元件,并写出测量值。整流二极管,型号1N5403 参数测量值:300V 3A自问自答(至少三个问题)(1)电烙铁如何使用1. 装好烙铁架2. 把电烙铁放在烙铁架上3. 高温海绵沾水湿润,用来擦拭烙铁头4. 用电烙铁把器件引脚融化,用吸锡器把融化的锡吸走,引脚松动,容易拆下来5. 如果不好拆,可以把引脚剪下来。引脚多留一点。(2)如何对二极管进行正负极的检测?红表笔是(表内电源)正极,黑表笔是(表内电源)负极。在二极管档挡进行测量,当 PN 结完好且正偏时,显示值为PN 结两端的正向压降 (V)。反偏时,显示“:”。(3)三极管的管型如何知道?使用万用表。红表笔固定接任意一个引脚上,黑表笔先后接触另外2个引脚。两次显示电压值均小于0.9伏,红表笔接B极,NPN管。两次均显示溢出符号“1”,红表笔接B极,PNP型管。通过这个实验你学到了什么学到了常见无源元器件的识别、检测与应用方面相关的知识,比如如何读

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