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历史老师要看的书
历史老师要看的书
初学读书的人,看见许多书,要想都记得,都能作材料,实在很不容易。某先辈云:“不会读书,书面是平的;会读书,字句都浮起来了。”如何才能使书中字浮凸起来?唯一的方法就是训练注意……这种工作,起初做时是很难,往后就很容易。我自己就能办得到,无论读到甚么书,都可以得新注意。究竟怎样办到的?我自己亦不知道。大概由于练习。最初的方法,有关系的就注意,没有关系的就放过。过些日子,另换范围,另换题目,把注意力换到新的方面。照这样做得几日,就做熟了。熟了以后,不必十分用心,随手翻开,应该注意之点立刻就浮凸出来。读一书,专取一个注意点。读第二遍,另换一个注意点。这是最粗的方法,其实亦是最好的方法。几遍之后,就可以同时有几个注意点,而且毫无吃力……
——梁启超:《中国历史研究法》,上海古籍,1998,P162
历史哲学类
1,[英]沃尔什,《历史哲学—导论》
2,[英]罗素,《论历史》
3,[美]德雷,《历史哲学》
4,[英]科林伍德,《历史的观念》
5,[意]克罗齐,《历史学的理论和实际》
6,[德]狄尔泰,《精神科学引论》、《历史中的意义》
7,[德]康德,《历史理性批判文集》
8,[意]维柯,《维柯著作选》
9,[法]孔多塞,《人类精神进步史表纲要》
10,[俄]别尔嘉耶夫,《末世论形而上学》、《历史的意义》与《俄罗斯思想》
11,[德]李凯尔特,《文化科学与自然科学》
12,[匈牙利]卢卡奇,《历史与阶级意识》
13,[法]福科,《词与物》
14,[英]卡莱尔,《英雄与英雄崇拜》
15,[德]费希特,《现时代的根本特点》
16,[德]伽达默尔,《真理与方法》与《哲学解释学》
17,[美]伊格尔斯,《二十世纪的历史学》
18,[美]凯利,《多面的历史》
19,张文杰主编,《历史的话语—现代西方历史哲学译文集》
20,何兆武主编,《历史理论与史学理论》
21,李泽厚,《历史本体论》
22,何兆武,《历史理性批判论集》
23,张西平,《历史哲学的重建—卢卡奇与当代西方社会思潮》
24,雷戈,《哲学主义的历史》、《历史与意义》
25,彭刚,《精神、自由与历史—克罗齐历史哲学研究》
26,韩震、孟鸣歧,《历史、理解、意义》
27,刘知己、章学诚,《史通》与《文史通议》
28,[德]斯宾格勒,《西方的没落》
29,[英]尼尔·弗格森等,《未曾发生的历史》
30,[英]爱德华·卡尔,《历史是什么?》
31,姜义华等,《史学导论》
32,袁吉富,《历史认识客观性问题研究》
33,黑格尔,《历史哲学》
34,维科,《新科学》
35,汤因比,《历史研究》
36,洪汉鼎编,《理解与解释——诠释学经典文选》
二、历史类
1,钱穆,《国史大纲》
2,[美]沃勒斯坦,《现代世界体系》
3,张光直,《古代中国考古学》与《美术、神话与祭祀》
4,《顾准文稿》
5,[美]田浩,《功利主义儒家-陈亮对朱熹的挑战》
6,[美]萧公权,《近代中国与新世界-康有为变法与大同思想研究》
7,[美]莫里斯,《中华帝国的法律》
8,[美]任达,《新政革命与日本》
9,[美]柯文,《历史三调》与《在中国发现历史》
10,[美]列文森,《儒教中国及其现代命运》
11,[美]周锡瑞,《义和团运动的起源》
12,[美]郭颖颐,《中国现代思想中的唯科学主义》
13,[日]沟口雄三,《中国前近代思想之曲折与展开》
14,[英]汤普逊,《英国工人阶级的形成》
15,[英]霍布斯包姆,《民族与民族主义》
16,梁启超,《清代学术概论》
17,王家范,《中国历史通论》
18,陈旭麓,《近代中国社会的新陈代谢》
19,顾颉刚,《当代中国史学》
20,张广智、陈新,《西方史学史》
21,《史记》
22,《四书五经》
23,[英]基托,《希腊人》
24,[英]巴洛,《罗马人》
25,[德]梅尼克,《德国的浩劫》
三、哲学社会科学类
1,[古希腊]柏拉图,《斐多》,《理想国》
2,[古希腊]亚里士多德,《形而上学》、《诗学》
3,[古罗马]奥古斯丁,《忏悔录》
4,[中世纪]阿奎那,《基督教箴言隽语录》
5,[美]米德,《心灵、自我与社会》与《现在的哲学》
6,[德]胡塞尔,《逻辑研究》、《纯粹现象学通论》、《欧洲科学危机与先验现象学》《哲学作为严格的科学》
7,[德]海德格尔,《存在与时间》、《林中路》、《面向思的事情》与《在通向语言的途中》、《谢林论人类自由的本质》
8,[德]哈贝马斯,《重建历史唯物主义》、《认识与兴趣》与《后形而上学》
9,[德]曼海姆,《意识形态与乌托邦》
10,[德]马克斯·韦伯,《经济与社会》、《新教伦理与资本主义精神》与《儒教与道教》、《社会科学方法论》
11,[德]腾尼斯,《共同体与社会》
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