如何发挥图书室的教育功能.docVIP

浅谈如何发挥图书室的教育功能 【摘要】：书是力量的源泉，是知识的海洋，它是学生获取和积累课外知识的主要来源。作为农村中学，图书室就更突显它作为力量源泉和知识海洋的重要性，如何更好的发挥图书室的教育功能，让它把最大优势释放出来，让它成为学生课外知识获取的重要阵地，需要做到的首先是硬件设施的完备，结合创建室内良好的育人环境，其次是做好宣传推荐工作，紧接着培养学生良好的读书习惯，最后开展好多样化读书活动。这些方面的完备对于图书室教育功能的发挥都起着至关重要的作用。 【关键词】：教育 环境 多样化 专题活动 书是力量的源泉，是知识的海洋，而图书室正是管理和保存这片海洋的地方。在这个可以多方面多渠道涉猎信息的时代，对于我们农村的中学生来说，在他们积累知识和获取课外信息方面，基本上都来源于图书室。而他们获取信息能力的高低程度会影响他们学识能力的发挥。所以，在中学时代就打下会利用图书室学习的基础，这对他们今后的学习会有很大的帮助。 图书室是学校报刊、图书资料的中心，是教师教学科研的助手，是学生课堂教育的延伸和补充，是一个多功能的课堂。图书室是课外阅读活动作为课堂教学的自然延伸和补充，学生可以从中获得自然科学知识、文艺知识、科普知识等等。图书室不但可以拓展学生的阅读量，而且可以丰富他们的思维，提高他们的阅读理解能力。理解能力提升了，对每一个学科的学习就更加自如了。它还可以帮助学生巩固课堂所学到的知识，起到陶冶情操、涵养品德、增长知识、发展智力及特长等教育作用。然而，在这个多元经济的时代，孩子们越来越觉得读书是一件很枯燥很乏味的事情，远远不及影像世界来得精彩和生动，就致使很多孩子课外阅读的数量非常贫乏、种类也很单一，大大地降低了学生阅读的能力和兴趣。因此，充分地发挥中学图书室的教育功能的重要性和迫切性就日益凸显出来。指导中学生充分利用图书室书刊资料，引导他们选好书，读好书，以及培养阅读兴趣和习惯，就成了中学图书室日益紧要的工作和义不容辞的责任。就如何充分发挥中学图书室的教育功能这个问题，我们经过长时间的探讨和交流，从以下几个方面来谈谈我们一些浅显的做法。 重视图书室的硬件建设 首先高度重视图书室的建设。一是使学校图书室的建设符合国家标准。二是要依据学校教育教学工作的需要，在财力允许的情况下，购置新书，订足报刊，保证图书室有开展工作的条件。三是加强管理，建立科学、严密和合理的规章制度，如图书室管理制度、图书购置制度、图书入库制度、图书借阅制度、报刊杂志阅览制度以及图书损坏赔偿制度等。只有建立这些制度，图书室才能管理好，才能真正发挥为教育教学服务的作用。 创建良好的育人环境。 安静舒适的阅读环境，才能让学生带着轻松、愉快的心情进行阅读。因此，我们在布置图书室时尽量使它整洁、优雅，催人奋进，书刊排列整齐，发挥图书室的隐性教育功能。在图书室外还开辟宣传橱窗、读者园地，向学生宣传、展示国家各个民族的风俗习惯，了解国家必威体育精装版国情，集思想性、知识性、趣味性、欣赏性于一体。让学生在这里通过感受图书室美好的外部环境并充分享受一个知识殿堂提供的文化氛围。而作为图书室管理老师，我们要以道德和情操，以真诚和热情，以学识和精神风貌影响和感染学生，处处给学生作表率。外部环境和内部环境有机结合，使图书室整体协调，形成一个良好的素质教育氛围，使学生随时随处受到感染和熏陶。 做好宣传和推荐新书工作。 有了好的硬件建设和轻松愉快的阅读环境后，为使图书室充分发挥服务教育教学功能，我们注意向全校师生宣传图书室知识，包括开放时间、借阅办法，介绍图书室藏书、阅览室报刊杂志。宣传的方式主要有出通知、举办讲座等。但效果最好的是我们图书室工作人员下到班级，直接向学生进行讲解、介绍。这一办法，对于我们边疆学校来讲特别有用。因为我们的许多学生来自广大农村，由于受条件的限制，他们很少接触到图书，缺乏对图书室的了解。他们不知道借书的方法、阅览的常识。客观上限制了图书室作用的发挥。采用这种方法，可以使学生直接获得这方面的知识，促使他们到图书室借书和阅览。及时介绍新书，也是图书室管理员需要经常做的一项工作。新书通常反映时代的新信息，发展的新动向，在人类社会文明中具有前位意义。图书室购到新书后，我们就及时通过广告、海报和“新书推荐”等形式，把新书推荐给师生，介绍新书作者、内容，使师生能及时借阅，从而也进一步培养学生的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。 四、开展好节假日读书专题活动。 配合各种纪念日、节日以及本校的艺术节、科普周、运动会，开展各类专题竞赛活动，以年级或班级为单位开展“同读一本书活动”，引导学生书写心得体会，开好读书座谈会，每学期至少召开一次“读书主题班会”，搞好心得交流和