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《教育学》作业 宁夏师范学院成人与继续教育学院 姓名：李红艳 学号： 年级： 专业：汉语言文学 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题１分，共２０分） １、（　　　　）被人们看作是教育学形成独立学科的开始。 ①夸美纽斯的《大教学论》②洛克的《教育漫话》 ③卢梭的《爱弥尔》④赫尔巴特的《普通教育学》 ２、教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。从这个意义上说，教育具有（　　　　）。 ①生物性②永恒性③历史性④阶级性 ３、普通教育学的研究对象主要是（　　　　）。 ①幼儿教育②中、小学教育③高等教育④职业技术教育 ４、广泛意义上的教育目的存在于（　　　　）活动之中。 ①家庭教育②社会教育③学校教育④一切教育 ５、培养学生审美（　　　　）能力是美育过程的起点。 ①感知②理解③判断④创造 ６、对人的身心发展来说，学校教育是一种（　　　　）环境。 ①宏观的②间接的③一般的④特殊的 ７、（　　　　）是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。 ①课堂教学②复式教学③开放教学④电化教学 ８、教育过程主要矛盾的主要方面是（　　　　）。 ①受教育者身心发展的现状②受教育者身心发展的可能性③教育要求④教育影响 ９、社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家，而且迫切需要大量素质良好的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他城乡劳动者，所以必须大力发展（　　　　）。 ①高等教育②中等教育③职业技术教育④初等教育 １０、教育者是教育过程中的基本要素之一，其基本特征是（　　　　）。 ①主体性、示范性和目的性②主体性、目的性和社会性 ③主体性、个体性和社会性④主体性、示范性和主动性 １１、在思想品德教育过程中，知与行的统一，就是（　　　　）。 ①理论加实践②理论与实践有机结合 ③读书加劳动④感性认识与理性认识统一 １２、１９８５年《中共中央关于教育体制改革的决定》明确规定把发展（　）的责任交给地方。①基础教育②中学教育③中等教育④职业教育 １３、备课时，教师要按顺序写出（　　　　）三种教学计划。 ①课时计划、单元计划、学期计划②学期计划、单元计划、课时计划 ③单元计划、课时计划、学期计划④学期计划、课时计划、单元计划 １４、社会发展的需要和人自身具有的（　　　　）乃是人成为教育对象的根本原因和条件。 ①生物性和社会性②生物性和阶级性③历史性和阶级性④受教性和可教性 １５、教师把实物、教具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做（　　　　）。 ①参观法②实验法③演示法④练习法 １６、在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（　）原则。 ①统一要求与从实际出发相结合②对学生严格要求与尊重信任相结合 ③正面教育与纪律约束相结合④发扬积极因素与克服消极因素相结合 １７、教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为（　　　　）。 ①讲解②讲读③讲述④讲演 １８、（　　　　）说：“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。” ①《论语》②《孟子》③《学记》④《大学》 １９、李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学揭举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了？”李小林低着头回答：“第五次了”。“你为什么不改呢？”“我、我也晓得不对，就是、就是有时忍不住。”教师应从（　　　　）入手对李小林进行教育。 ①道德认识②道德情感③道德意志④道德行为 ２０、夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；那就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。”乌申斯基进一步指出：“一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”这就要求我们在教学中要重视运用（　）原则。 ①循序渐进②因材施教③直观性④巩固性 二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中，选出二个至五个正确的答案，并将其号码分别填在题干的括号内，多选、少选、错选，均无分。每小题１分，共１０分） １、我国商、周的奴隶社会重视“六艺”教育；礼、乐、射、御、书、数，其中的（　　）主要是德育内容。 ①礼②射③御④书⑤乐 ２、我国中小学体育内容中属于运动锻炼项目的有（　　　　）。 ①田径②游泳③日光浴④武术⑤野营 ３、青少年儿童身心发展的客观规律是（　　　　）。 ①发展的顺序性和阶段性②发展的稳定性和可变性 ③发展速度的不匀衡性④发展的个别差异性⑤发展的主动性和被动性 ４、总结性检查方式主要有（　　　　）。 ①测验②实践考试③作业