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成绩 指导教师 日期
五 邑 大 学 实 验 报 告
实验课程名称:
现代通信网络实验
院系名称: 信息工程学院
专业名称: 电子信息工程
实验项目名称:现代通信网络综合实验
班级:110703 学号:9,13,43
报告人:
实验一 多种信号音及铃流发生器实验
一.?实验目的?
??了解电话通信中常用的几种信号和铃流信号的电路组成与产生方法。???熟悉这些音信号在传送过程中的技术要求和实现方法。?
?
二.?实验仪器?
??程控交换试验箱??一台???电话单机????二台???20MHz示波器??一台? 万用表 一台
?
三.?实验步骤?
??接好各电路,接通电源,打开开关,上电复位。?
??用示波器测量TP60、TP61、TP62、TP63各点波形。?
??用户1、用户3接上电话单机,用户1呼叫用户3,在呼叫过程中观察TP12
的波形。?
3.1用双踪示波器观察TP12的波形和TP60的波形,用户1摘机后听到拨号音。即TP12与TP60的波形一样为连续的450Hz的正弦波信号。?3.2用户1拨完被叫电话号码“88”后听到回铃音时,用双踪示波器观察TP12的波形和TP61的波形。可观察到TP12与TP61的波形一样为1秒通,4秒断的断续信号。?3.3用户3振铃时,用双踪示波器观察TP3A的波形和TP63的波形。即当用户3振铃时,TP3A与TP63的波形一样,只是幅值比TP63大;不振铃时,TP3A无波形。?
3.4用户3摘机通话后,用户3先挂机,此时用户1听到忙音,用双踪示波器观察TP12的波形和TP62的波形。可观察到TP12与TP62的波形一样为0.35秒通,0.35秒断的断续信号。?
四.?实验报告?
(1)步骤2中各信号波形:
实验二 用户线接口电路实验
实验目的
1、了解用户线接口电路功能(BORST)的作用及其实现方法。
2、通过对PBL38772电路的学习与实验,进一步加深对BORST功能的理解。
3、了解二/四线变换电路的原理。
实验仪器仪表
1、程控交换系统一台
2、电话机二台
3、20MHz示波器一台
4、万用表一台
实验步骤
1、将一电话机连接到用户接口模块一的电话机接口J101。打开系统电源,观察电源指示灯的正常发光。按回车键(0)进入实验目录。按试验箱键盘上的“上”、“下”键,悬着实验二,按回车键进入实验,按“C”键返回。
2、观察和测量
(1)在用户1没有被激活的情况下,用万用表测量V1B和V1A两点之间的馈电电压,去下ST1条线帽,测量电流,用示波器测量RING1,用万用表或者示波器测量DET1、PIC1、PIC2、PIC3的电平并记录;
(2)在用户1激活下,分别观察挂机和摘机两种情况下发光二极管D104的发光情况,同(1)再次测量以上各点并记录。按键盘上的“C”键,停送振铃音;
(3)在用户1挂机的情况下,再“下”键,进入该实验中的另一个小实验,给用户1送振铃音,听振铃音并观察发光二极管D104的发光情况,再次测量以上各点并记录。按键盘的“C”键,停送振铃音;
(4)比较以上几种情况下的测量结果,看有什么异同,说明原因。
实验报告
实验数据记录如下表:
挂着 挂起电话 V1A~V1B -54.2V -7.9V PIC1 0.005V 0.005V PIC2 5.1V 5.1V PIC3 0.003V 0.003V DET1 5.1V 5.1V 实验五?空分交换网络原理系统实验??
一.实验目的??
1.掌握程控交换的基本原理与实现方法;??
2.通过对MT8816芯片的实验,熟悉空分交换网络的工作过程。
3. 掌握可编程开关阵列的使用方法及控制方法。???
二.实验仪器??
1.程控交换实验箱?一台??2.电话机?二台??3.20?MHz示波器?一台???
三.?实验步骤?
1、在用户模块3和用户4各接一话机,打开电源开关;按回车键进入实验目录,按试验箱键盘的“上”、“下”键,选择实验五,按回车键进入实验,按“C”键返回;
2、选择运行该实验的程序,在用户3提机的时候听到拨号音,用户4提机是可以听到回铃音;
3、按下“下”键,键入该实验中的另一个小实验,接通话路三和四,双方提机是可以通话。在实验中还可以显示用户提机挂机和通话的动态效果。
实验报告
MT8816的工作原理
图3.6?MT8816交换矩阵示意图
图中有8条COL线(COL0-COL7)和16条ROW线(ROW0~ROW15),形成一个模拟交换矩阵。它们可以通过任意一个交叉点接通。芯片有保持
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