班主任工作总结详解.doc

? ? 学着制作一个自转旋翼，能借助简单测量工具进行观察，并提出问题。针对 “ 影响自转 旋翼下落速度的因素 ” 这个事情提问，提高教学效率。 ? ? ? 教学重点： ? ? ? 落实到会使用简单的测量工具， 由定性观察上升到定量观察阶段。 并在使用工具的过程 中继续培养发现问题、提出问题的意识和能力。 ? ? ? 教学准备： ? ? ? A 、教师准备： ? ? ? 1. 测量工具 ―― 弹簧测力计、尺（直尺、长卷尺） 、秒表。 ? ? ? 2. 纸、剪刀、回形针 ? ? ? B 、学生准备： ? ? ? 比赛用纸、剪刀、回形针、笔 ? 第一课时 ? ? ? 教学过程： ? ? ? 谈话导入： ? ? ? 同学们，探探、究究、奇奇、妙妙制订了一个比赛计划： ? ? ? ①学会制作自转旋翼②试验，找到让自转旋翼下降的方法 ? ? ? ③选一个下降最慢的作品参加比赛。 ? ? ? 学生按照书上的提示制作自转旋翼。 ? ? ? 注意事项：纸的大小不能改变。自转旋翼要能旋转。 ? ? ? 进行简单的小组比赛。 ? ? ? 评出每组的第一名。 ? 第二课时 ? ? ? 教学过程： ? ? ? 班级比赛自转悬翼。 ? ? ? 小组第一名代表小组进行班级比赛，选出班级前三名，教师对前三名的小组进行奖励。 ? ? ? 有前三名的同学介绍制作经验。 ? ? ? 三、研究自转旋翼的下降时间、 翅膀大小等特点时， 需要搜集实验数据。光凭感觉是不 可能得到准确数据的，测量工具可以帮助我们。 ? ? ? 1 ．在这个活动中，我们可能会用到哪些测量工具？怎样使用这些工具？ ? ? ? 2 ．教师介绍测量工具。 ? ? ? 总结出自转悬翼下降慢的原因和制作技巧。 ? 2? 降落伞 ? ? ? 一、教学目标 ? ? ? 1 、能够利用现有材料，设计并制作简易降落伞。能够设计实验探究影响降落伞下降速 度的因素。 ? ? ? 2 、 知道降落伞缓慢下降的原因 （即增大空气阻力） ， 初步了解影响降落伞下降速度的因 素。 ? ? ? 3 、认识到科技发展对人类社会的促进作用。具有合作与参与的意识，主动进行分享和 交流的品质。产生对科学问题进行反复尝试与探究的精神。 ? ? ? 二、教学准备 ? ? ? 分组材料： ：棉线、衣夹、手帕、牛皮纸、塑料袋、剪刀 ? ? ? 演示材料：降落伞下降的视频资料，秒表 ? ? ? 三、教学过程 ? ? ? （一）认识降落伞下降过程中受到的各种力的作用。 ? ? ? 1 ．同学们，今天老师带来了一段录象，我们一起来看看。 ? ? ? 2 ．播放降落伞的视频录象 ? ? ? 3 ．大家认识录象中的东西吗？那你知道降落伞在下降过程中受到哪些力的作用呢？ ? ? ? 4 ．你们能用箭头表示出来吗？（指名一学生上黑板标注，其余学生自行在书上标注） ? ? ? 引导学生主要标出降落伞受到的重力和空气的阻力。 ? ? ? （二）制作降落伞并测试降落伞下降速度 ? ? ? 1 ．大家想亲手来做个降落伞吗？请看老师给你们准备的材料：棉线、衣夹、手帕、牛 皮纸、塑料袋、剪刀、秒表。 ? ? ? 2 ．每小组选择相应的材料设计并制作一个降落伞，并注意： ? ? ? A ：在使用剪刀时注意安全 ? ? ? B ：线段从四个角下垂到结的长度应相等。 ? ? ? 3 ．现在我们来测试一下我们自己设计制作的降落伞 ? ? ? 测试方法： ? ? ? A ：一位同学在教学楼二楼往下放降落伞，下面的同学用秒表记录从降落伞打开到下落 至地面的时间。 ? ? ? B ：要保证降落伞下降的距离一致。 ? ? ? C ：记录员及时记录时间数据 ? ? ? （三）研究影响降落伞下降速度的因素 ? ? ? 1 ．每小组交流本组所制做的降落伞的降落所用时间 ? ? ? 2 ．每小组降落伞下降所用的时间为什么一样呢？降落伞下降的快慢与什么因素有关系 呢？ ? ? ? 3 ．学生各自提出假设 ? ? ? 4 ．下面我们以小组为单位，每小组确立一个假设，填好小组活动研究方案： ? ? ? 问题：降落伞的快慢与什么因素有关？ ? ? ? 假设： ????????????????????????????????????????????????? ? ? ? 保持不变的是： ????????????????????????????????????????? ? ? ? 需要改变的是： ????????????????????????????????????????? ? ? ? 5 ．交流汇报，师生共同指正小组研究方案中有误或不全的地方。 ? ? ? 6 ．小组开展研究，并填好数据。 ? ? ? ? ? ? ? 结论： ?????????????????????????????????