班队活动的组织与设计讲述.ppt

第六章　班队活动的组织与设计 本章主要内容： 一、班队活动的原则 二、班队活动题材的来源 三、班队活动的组织形式 学习目标： 1.了解班队活动组织的原则； 2.掌握班队活动的类型与设计文法； 3.提高对班队活动的理性认识； 4.增强对班队活动的组织与协调能力。　 班队活动是指为实现教育目的，在教育者引导下，由班级学生或少先队成员共同参与，在课堂教学以外时间组织开展的教育活动。 一、班队活动的原则 1.教育性原则 2.针对性原则　 案例：特别的爱给特别的你 3.自主性原则 4.多样性原则 5.计划性原则 6.生活化原则 7.快乐性原则 案例：爱心购买，旧物拍卖 二、班队活动题材的来源 1.从学生的常规学习和生活中选择素材； 2.从重大节日中选择活动的素材； 3.根据地域特点，选择活动素材。 三、班队活动的组织形式 A.主题教育活动 B.班队例会 C.班队文艺活动 D.班队体育活动 E.班队科技活动 F.班队劳动 G.班队游戏活动 A.　主题教育活动 开好主题教育活动的工作步骤： （一）确定鲜明的主题(主题涉及的面要广；时效性；开放性) 举例：某学校根据学生的年龄特点设计出来的主题（二）制定周密的计划 1.给活动起一个好名称 2.确定活动的形式(尽量多样化，强调学生参与的广度 3.确定活动的时间和活动的场所 4.确定参与人员的不同角色 （三）作好充分的准备 1.物质准备（包括选择场地，落实场地器材，布置会场等） 2.人员准备（主要是对人员职责、角色进行分工） （四）举行班队会主题活动 （五）总结巩固结果(注意内涵的升华) 主题班队活动组织与设计实例分析 实例1：让安全与生命同行 　　－－“关爱生命、关注安全”主题班队活动 一、活动目标 　1．让学生初步掌握一些安全常识，学会保护自己。 2．用朗诵、知识竞答、情景剧、三句半等形式让学生加深对生命的认识，并拓展学生对“安全”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。 3．形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。 二、活动准备 1、收集资料； 2、排练节目； 3、多媒体电脑及课件等。 三、活动过程： 1.队活动开始仪式。 （1）整队 （2）出旗 （3）唱队歌　 （4）中队长讲话 主持人甲、乙：尊敬的老师！亲爱的同学们！ 合：大家好！ 主持人甲：新世纪的钟声已经敲响，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。而生命对于我们每一个人来说，只有一次，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗？今天,让我们来关注我们的生命，关注安全。 合：“让安全与生命同行”主题班会 现在开始！（学生鼓掌） 2.主持人展示各种图片，请同学们谈感受 主持人乙：让我们先来看一组跟生命有关的画面。（多媒体展示图片） 主持人甲：看了这些图片，同学们有什么感想吗？（请学生谈感受：生命来之不易，生命是美好的！） 主持人乙：生命是如此的美好，我们的出生是父母生命的延续。所以我们应该小心呵护我们的生命。但生命又是那样的脆弱。让我们再来看一组图片。（出示一组灾难图片） 主持人甲：我想同学们看了这些图片后，一定认识到了安全的重要性。的确，安全之于生命，如光芒于太阳。拥有了安全，生命才生生不息，熠熠生辉。生活因平安而美好，生命因平安而精彩。关爱生命，关注安全，是我们崇高的使命。 下面我们请欣赏吴春梅同学给大家带来的演讲《珍爱生命，安全伴我随我》。 [同学演讲，背景音乐为《祝你平安》] 3.安全知识竞赛 　　 主持人甲：安全既然如此的重要，为了使我们更加健康安全地成长，为了使同学们掌握更多的安全知识，我们精心筹备了这次主题班队活动。在这之前我们收集和掌握了很多安全常识。现在我们就来考考大家！答对了有奖喔！现在我交代一下答题规则：举手后经主持人同意方可站起来回答。未经同意站起来回答者视为无效。如果前面的同学答错，同学们可继续回答！ （1）首先是判断题：（主持人每人一题交叉提问） 　　 1、家里用的一次性打火机不会引起爆炸。 2、晓斌在宿舍里经常从一张床上跳到另一张床上，他说这能锻炼身体。 3、抽烟是一种时尚，青少年学生不在校时可以适当抽一些。 4、患有疾病或身体不适时，只要自己注意点，是可以参加紧张剧烈的体育活动的。 5、萧军因为在学校