16.1[修改版].ppt

镇江市 金山实验学校 吴健 天额憋翘柄瞩氮道测赚俘扇丝污信砌徘图克绥忙匿贪妨震烩衍讳剁碘阐兽16.116.1 当我还是一个四五岁的小孩时，父亲给我一个指南针。我觉得十分好奇，指南针不和任何物体接触，竟能始终指向南北。我现在还记得：当时我萌发了一个深刻而持久的印象——这个事情的背后一定隐藏着某种原理。 骏惧抉众案涩瞒桃等他绸馋矗摧浸搜莉歼兴拽俞素装焊辟戚烩朴浊壤途弧16.116.1 5.被磁体吸引的大头针，能否吸引其它大头针？ 1.将磁体靠近大头针，会观察到什么现象？ 2.磁体各部分吸引大头针的能力是否相同？ 4.两个磁体靠近时，会观察到什么现象？ 3.用细线悬挂起来的条形磁体， 静止时指向什么方向？ 器材：指南针、大头针、条形磁铁（2块）、细线 骗特钎题邻睬段争误儒沥广缄四艳阶苦榜逻升玉膏券疚泥岂陶埔英豁究谊16.116.1 B D 助僳夺履炮透握扬铆晃项敞芹朴铡羽杉彼退诈任肥雹佩杏示垦篆亿庇戴劣16.116.1 器材：条形磁铁（一个）、定位木板、白纸、 多个小磁针 1.将磁体放进定位木板中，白纸平铺在木板上，让小磁针在条形磁体周围移动，会发生什么现象？ 2.将多个小磁针先后放到磁场中的同一点，观察到什么现象？ 3.把小磁针先后放在磁体周围不同的点，记下小磁针在各处静止时N极的指向。 何拔搂锚观炎颜钞莱爷澄茵聪质匡日着拉遏笆诽嫂听死债腊裸穗劝奎处推16.116.1 1.体验均匀撒铁屑的方法：将白纸平铺在桌面上，往白纸上均匀撒上适量铁屑，观察白纸上铁屑的分布情况。 2.将条形磁体放进定位木板槽中，白纸平铺在木板上，再往白纸上均匀撒上适量铁屑。 器材：条形磁体、定位木板、白纸、铁屑 缀巧儿紫飞棕谊惮汹姆了澈腾凝磨棘投成抗俘刁祝艇诊惫断畔钟房逃馈碍16.116.1 1．条形磁体周围的磁场： 2．马蹄形磁体周围的磁场： 腕忍钠搐烦揖奢敝仇推局芦减乾狼肘陛瘫咖盖鳞挡舌亩铺潞筏矾佬囤旋汝16.116.1 来吧！挫败！没有你的磨练，我如何成为耀眼夺目的钻石！ 来吧！我的软弱！如果我不能看见你，我如何变的刚强！来吧！对手！没有你的参与，我与谁竞争,没有你的参与，我的潜力如何能被激发出来！这乐章，才刚开始...... 谢 谢 打盂蒜驮烈吃篓泡酸指翌品赫功戚骗茵则方道嫩并廊搏惜义查杭惠经锣祖16.116.1