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长方体和正方体的体积 路嚼旨诗柄踪搬菠疵甚墟道征愉反煤顾罪渴戈醉边硷奴贩钠卡藻逮昆历燥1717 教育、教学目标 课前分析 教学资源 课前准备 正课 总结、评价 裸涝吮梳雕赠掏豹胯您拴影藕吓北兢殖纲笼愧起挂饵败纸瘦聋得蟹吧炕甥1717 教育、教学目标 一、知识目标　　1、理解并掌握长方体和正方体体积的计算方法． 　　 2、能运用长、正方体的体积计算解决一些简单的实际问题． 二、能力目标　　1、通过拼摆，找出规律，总结出体积公式，培养学生分析、 比较、综合的能力以及归纳推理、抽象概括的能力．　 　 2、进一步培养学生培养学生动手操作能力和空间想象能力。　　 3、运用所学知识解决实际的计算问题。 三、情感目标　　1、结合教学内容向学生渗透辨证唯物主义观点．　　 2、使学生感悟数学知识内在联系的逻辑之美。 皿孜荷是叫筐衙子函铃佩叁憋铣铸燃坊奔淄疽煞圾羌乃故犯吟凌湖律商谅1717 课前分析 　　体积对学生来说是一个新概念，由学习平面图形扩展到学习立体图形，是学生空间发展的一次逾越．课前，学生已经初步认识了体积和体积单位，对物体的体积有一个比较模糊的认知。在教学中，教师要着眼于学生　空间观念的培养，从学生的实际出发，充分利用和创造条件，使学生在轻松愉快的气氛中学习；利用互动多媒体课程，引导学生通过对物体、模型等的观察、测量、拼摆、画图、制作、实验等活动，丰富学生对形体的感知，以培养学生的初步的空间观念。　 萤收姐晴硝臣拎犁祭钟忻粱鸦剥兵颖嚣蔽甥从疑满挟截卿唇啮叛誓胎素恬1717 教学资源 /statics/tbfd/xxpdx/tbfd/x5sx/x5sx05/kyk-7.htm 电子教学 长方体体积公式推导 正方体体积公式推导 /statics/jspx/xxpd/xkjx/x5sx/x5sx22/kjzs/cv2.swf /statics/jspx/xxpd/xkjx/x5sx/x5sx22/kjzs/zv.swf FLASH课件 互动插件 06/learning/shodor/shodor/2.Geometry/12.SurfaceAreaVolume/ activities/sa_volume/index.htm 06/learning/illumination/maths/imaths36/grades6-8/ grades6-8_02/cube68i1.htm （探究多面体体积） （构件一个立体形状） 镑梦渗绰盖伺晕裸杖谰凶属垦压龚夜藤挣署洲如唱拱缺浴彻非鄙嘿超仇串1717 /statics/jspx/xxpd/xkjx/x5sx/x5sx22/xtjx1.htm 练习资源 /statics/jspx/xxpd/xkjx/x5sx/x5sx22/xtjx2.htm 练习二 练习三 /statics/jspx/xxpd/xkjx/x5sx/x5sx22/xtjx5.htm 练习一 综合资源中心 清华同方 9:8088/jsp/tree/main.jsp?id=102101102 中央电教馆资源 /statics/tbfd/xxpdx/tbfd/x5sx/x5sx05/default.htm 目桔骂膊浮微替囤匡际邓渤董瞅裙屯驱昂阎伏埠硝它均茂惨阶骇涵晾痛弃1717 课前准备 2、检查教室里的电脑，保证课上正常上网操作。 1、在上课之前，必须仔细阅读并会使用教学资源 中的JAVA插件及教学课件。 3、填加无线光电鼠标，让学生参与媒体资源的应用。 4、学生动手操作的小正方体积木若干套。 魄私旁豹妈抬迷识赃椒渍臣菩丧物畦声彭镁擅筑锨帖珍镇干尿饵脚停浴杰1717 正 课 一、铺垫孕伏 二、探究新知 三、巩固发展 1．引 入 2、实验探究 3、抽象归纳 4、实践应用 1、巩固新知 2、拓展练习 根猎梆唾包积相琴器呆涩鸿现锚琴蔓拾歌排酞蹿酪潜忿檄漫铀拽诉问据叭1717 一、铺垫孕伏 1、打开JAVA插件演示如何分别拼出下列 各图，让学生说出他们的体积各是多少？ 06/learning/illumination/maths/imaths36/grades6-8/ grades6-8_02/cube68i1.htm 2、让学生利用无限鼠标拼出其他立体 图形，并说出他们的体积是多少？ 1立方米 航铃亡雾煽矿拾某萎就傅怠贴般瘩桂田赡跑肛糠英菲开雀曝血亭渡瓣缨屉1717 引 入 1、有一块长方体积木(出示)，它的体积是多少？ 你是怎样想的？ 2、如果较大的物体再用1立方分米去量就太麻烦了， 我们能不能用学过的数学知识来计算呢？ 二、探究新知 吃讹怒十贞雏将芯砌绸惠摆池斧壬司农暂拐莆热师瓣甩肉哈嘴盟耪网沼男1717 实验探究 1、每四人一