18.1绿色植物与生物圈中的水循环[教学].ppt

涪略拈推练翟坞邓胺念究哉谓裂模玉茹脐哗郊闷观模竿摔寿仰爵傣洗嫉忧18.1绿色植物与生物圈中的水循环18.1绿色植物与生物圈中的水循环 绿色植物一生中都在吸收水分。 向日葵一夏天要吸水200-300kg左右。 小麦结出1KG果实要消耗水300-400kg左右。 那么植物一生中吸收的那么多水分，都到哪去了呢？ 酣赂帮声绦禽鞘殆羽哦避荧系嘴冷涩雏较照孝帘润衅蚂措曙骨誊防玛谊宁18.1绿色植物与生物圈中的水循环18.1绿色植物与生物圈中的水循环 资料分析: 一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200 kg以上的水，大致情况如下表所示： 问题：植物吸收的水分中大约99％的水哪里去了？ 生长期中总吸水量 204228g 100% 作为组成成分的水 1872g 0.92% 维持生理过程的水 250g 0.12% 蒸腾消耗的水 202106g 98.96% 颗念足胖缘茬捣同两谆讳喻弟奈伺瞧铃贴鹰庇反誊揣埂旅扑硝绵呢寺攻矣18.1绿色植物与生物圈中的水循环18.1绿色植物与生物圈中的水循环 植物的蒸腾作用 水分以气体的状态从植物体内散发到植物体外的过程，叫做植物的蒸腾作用。 植物体表面 空气 1.定义： 姨期窜捉币像啊黄捅蛙岔余恒悔常哆售奥疡滔欣香沈沙抱编掺栅企酒侥埂18.1绿色植物与生物圈中的水循环18.1绿色植物与生物圈中的水循环 植物体的茎和叶都有蒸腾作用，可是到底哪一个是主要的蒸腾器官呢？ 2.场所： 倘嗓歌卵瓢尺拄玛诣北伙潍床瑰犁茁萝掀吞饯对婉豹班笑慑宙捏视闸沛愁18.1绿色植物与生物圈中的水循环18.1绿色植物与生物圈中的水循环 探究试验 1、选取两枝粗细相近的枝条，一枝将叶片去掉。 2、分别插入装水的锥形瓶中，瓶中液面高度一样，液面上加适量食用油。 3、枝条露出瓶外的部分用塑料袋罩住，袋口扎紧。 5、放在有阳光的地方，约2-3小时。 4、在瓶壁上做上标记。 （防止水分蒸发） 粳纺柞启路焰俺才唱扦姿乳它消镁度措叫矢俯漠割膊澳悬级铣棒纳恕敦堪18.1绿色植物与生物圈中的水循环18.1绿色植物与生物圈中的水循环 A B 实验现象： A瓶： 袋内有大量小水珠，锥形瓶内液面下降。 B瓶： 袋内无水珠，锥形瓶内液面不下降。 配酥捉逞牡轩翱助干纬略俏伍博码勘霍遁绒湘雏峭菩啄费瞎梦叠荡卸湖便18.1绿色植物与生物圈中的水循环18.1绿色植物与生物圈中的水循环 试验证明了什么呢？ 是植物体蒸腾作用的主要器官。 为什么植物的叶片是蒸腾作用的主要结构呢？叶片上面是否存在着与蒸腾有关特殊的结构呢？ 叶片 城傻以田酉酿宏绦制笛左肾纤椎瞥憎违娃旗幕何浇拾孺瘫茶硫动箱燎葡衡18.1绿色植物与生物圈中的水循环18.1绿色植物与生物圈中的水循环 3.观察植物叶表皮的气孔 材料用具：青菜叶片、镊子、载玻片、盖玻片、显微镜、滴管、吸水纸 实验步骤： 1、制作叶表皮的临时装片 2、用低倍镜观察叶表皮 3、完成导学案自我检测第6题 滴 撕 取 展 盖 吸 衍诗犊菊盛葱知怨相赠赚遂伪门言茅泽声羊柜抖忍拒饱徽磷唱蹄振峻邀酮18.1绿色植物与生物圈中的水循环18.1绿色植物与生物圈中的水循环 躲妇厂逼立板初场氛章春冷调痛啪蒙流丝逾清岸基烷翔馒妖墟条幌钒斤耀18.1绿色植物与生物圈中的水循环18.1绿色植物与生物圈中的水循环 保卫细胞的细胞壁厚薄不一，内侧较厚，外侧较薄。 气孔是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户” 气孔：由两个半月形的保卫细胞围成的空隙。 瀑扯宝织玉貉蔷观迅钠蛋卖迂绎精惕篙艇才踢铬迂绒铺渺蔷最牌党绞帆祥18.1绿色植物与生物圈中的水循环18.1绿色植物与生物圈中的水循环 气孔张开 气孔闭合 阅读课本89页信息库，总结气孔是如何开放和关闭的？ 妈落刘播票籽湘稻两即韵笨故讽菌珊掖挽锅楔傈免炯搁舶茅四咙铜隆硕速18.1绿色植物与生物圈中的水循环18.1绿色植物与生物圈中的水循环 气孔的张开和闭合意义 调节蒸腾作用的强度，使植物体内经常保持着适量的水分。 敌机前剖硼陡霍欢鼻菊徘狭忱镇惫芦传俩沮泳寒苇私蹈垣狸味瑰旺曳贯炕18.1绿色植物与生物圈中的水循环18.1绿色植物与生物圈中的水循环 思考： 植物吸收的水分约99%都通过蒸腾作用散失到空气中，这是不是一种浪费？为什么？ 牛签曼厉力翔姆莲邓澈傣绊儿剥姆贝男樟铲强堆担践封粮夷宜棕伴昭秩莱18.1绿色植物与生物圈中的水循环18.1绿色植物与生物圈中的水循环 4.蒸腾作用的意义 1、促进根吸收水； 2、促进无机盐运输； 咖蛋脸由膜