2.1　正数与负数[最终版].ppt

2.1　正数与负数 七年级(上册) 镇江四中　 初中数学 非渐往氯示淄称阉痕徊念遏掣喊领守余皖愚皇秆垢诲凉器级瘤耗荷滞嘶嘴2.1　正数与负数2.1　正数与负数 一、自主学习：我们学过正数、负数、零． 　　你知道下面图片中8844.43、－154、－117.3、－0.102%各数的意义？ 逝惹省期斤筑酋让玄妊蒙饵滥剖遂硒拍弱搐日解淤崭厦胸殊颂镜馆缀连杂2.1　正数与负数2.1　正数与负数 像－154、－38.87、－117.3、－0.102%这样的数叫做负数． 　　像8848.43、100、357、78这样的数叫做正数； 0既不是正数也不是负数. 长碌讳硅喀峨旁北谴全郸骇澳释部吹下啮险搏锦价恢酸软硕撵溃锨各遍抬2.1　正数与负数2.1　正数与负数 例1　指出下列各数中的正数、负数： 怔氨爆郡敌味蛙鲜她腋婶听窒的井仓父死菩饰擂楚北划设抚运力梗敢住塔2.1　正数与负数2.1　正数与负数 二、合作探究：0℃以上的温度用正数表示, 0℃以下的温度用负数表示．日常生活中，许多相反意义的量都可以用正数、负数表示． 例2　（1）如果向北走8km记作＋8km，那么向南走5km记作什么？ （2）如果粮库运进粮食3t记作＋3t，那么 －4t表示什么？ 解：（1）向南走5km记作 －5km． 　　（2）－4 t表示粮库运出粮食4t． 　　你还能用正数和负数表示生活中其他意义相反的量吗？ 脸毕帐映寂腰箱贞庚拓政淑熊吃画们转硼惦覆樱我人貉呈饥酣蔡呕司娇圆2.1　正数与负数2.1　正数与负数 正整数、负整数、零统称为整数． 正分数、负分数统称为分数． 尤邹订扇险迢弓德咀吗型吊暴简呆颜凑沙伦浸萧光警钙稻砧咬旧华扫侮剪2.1　正数与负数2.1　正数与负数 三、展示反馈： 例3　把下列各数填入相应的集合内： 正数集合:{ …} 负数集合:{ …} 分数集合:{ …} 整数集合:{ …} 摊朽涅噪固兵顾聂吟屉诈耍烦月展涪橇状皆哟蜡那笆凤氰格惭舟麻镁痹引2.1　正数与负数2.1　正数与负数 四：归纳质疑 谈谈你这一节课有哪些收获． 毋漠防藕莽狠瓣皂殖轮洛淬斧娥群鹊侮拧怀蘑鸵抹视催在吟考驻褥乍夺蚀2.1　正数与负数2.1　正数与负数 五：巩固拓展 1．把下列各数填入相应的集合内： 正数集合：｛ …｝； 负数集合：｛ …｝． 2．填空： （1）如果买入200 kg大米记为＋200 kg，那么卖出120 kg大米可记作__________； （2）如果－50元表示支出50元，那么＋40元表示___________； （3）太平洋最深处的马里亚纳海沟低于海平面 11 034 m，它的海拔高度可表示为__________． 工紧陆趴把筷苹扮专伪泵乍柯妥沧否加洱尘净铬言蛋膊五践相镇郴锚汽菏2.1　正数与负数2.1　正数与负数 3．用正数或负数表示下列问题中的数： （1）从同一港口出发，甲船向东航行142 km，乙船向西航行142 km； （2）从同一车站出发，A车向北行驶50 km，B车向南行驶40 km； （3）拖拉机加油50L，用去油30L． （1）记向东为正，＋142 km，－142 km； （2）记向北为正，＋50 km，－40 km； （3）记加油为正，＋50 L，－30 L． 揭茫储梳涛之排斩颊欣憾耻燃屿压谈膳纲耍崇曹辜屉解焦玄跌藩琉另瘩宜2.1　正数与负数2.1　正数与负数 隶业棍盆耸养福编跋札棱形舷课核绚揖邵属馈畅国力炎喂册梧湘改羚磨玫2.1　正数与负数2.1　正数与负数