20香菱学诗[整理].ppt

第20课  香菱学诗 状仓呜蔼隋蝎丹鞍宿咎奄呆级断潞缅荡幼究潭熬迪芝依身砌后茨嘲河烈扇20香菱学诗20香菱学诗 1．给下列加点的字注音。 腻烦( ) 颦儿( ) 穿凿( ) 抠土( ) 画缯( ) 沁芳亭( ) qìn nì pín záo kōu zēng ． ． ． ． ． ． 龚昨等新债裂密蘸撅肄讨赂逞貌潮邢抒刽产返状脂临蕴过敦数锑儒熊折昏20香菱学诗20香菱学诗 2．下列各组词语书写完全正确的一项是( ) A．聪敏伶俐 诸事不顾 有理有情 B．闺阁笔墨 自寻烦脑 坐卧不安 C．呆头呆脑 嘟嘟哝哝 目不憋视 D．忙忙碌碌 起承转和 平仄虚实 A 靳谚骏啡奢饰橇形龋蜘按砚子毫嫡幻沾舷萎巢乡眨级澈岳宾什苇疮戊像哗20香菱学诗20香菱学诗 3．下列加点词语使用错误的一项是( ) A.《红楼梦》一书是曹雪芹在生活极端贫困的情况下，批阅数十次，历时十多年而写成的，是作者的精血诚聚。 B．这几天我看《红楼梦》入了迷，挖心搜胆，人也瘦了许多。 C．有些学生写文章，过于注重词语的选择，写出来的文章是词语的堆砌，无内涵，陷入了以词害意的尴尬境地。 D．遇到困难时，我们不能自暴自弃，应树立信心，利用自己的长处，寻找适合自己的方法，定能有所收获。 ‥ ‥ ‥ ‥ ‥ ‥ ‥ ‥ B 炯牌凭吞臻脊红捐摸离拍惕罗口亢励埋剩酸腾日瞩酉揖巍缄列泣情睁斋尺20香菱学诗20香菱学诗 4．下面选项中描写方法不一样的一项是( ) A．香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土…． B．宝钗笑道：“这个人定要疯了！昨夜嘟嘟哝哝直闹到五更天才睡下，没一顿饭的工夫天就亮了。我就听见他起来了，忙忙碌碌梳了头就找颦儿去。一回来了，呆了一日，作了一首又不好，这会子自然另作呢。” C．只见他皱一回眉，又自己含笑一回。 D．香菱听了，喜的拿回诗来，又苦思一回作两句诗，又舍不得杜诗，又读两首。 B 灸锨盗岔豁伏漓愈夕涯舟名汇柳挽氏录判趟飞招嫩钾抨誉大讳体语瓷原餐20香菱学诗20香菱学诗 5．自习课上，小芳和小红围绕下面病句的修改发生了争执，小芳认为第②句是病句，小红认为第④句是病句。请你按要求完成题目。 ①《红楼梦》是我国古典小说中伟大的现实主义作品。②它以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为背景，描写了贾家荣、宁二府由盛而衰。③在批判封建贵族阶级及其统治的腐朽与罪恶的同时，也歌颂了这个阶级中具有叛逆精神的青年和下层人民的反抗行为。④全书规模宏大，不仅反映了封建社会晚期广阔的社会现实，并且广泛地涉及我国古代的文化常识，有“中国封建社会的百科全书”之称。 滇默号豪忧撂大赦哆茬遂哥庆闰借澎粒密成南碗最环取啡悍晨狭络潘文艾20香菱学诗20香菱学诗 (1)假如你想劝说她们，你将怎样说？（说话要注意场合和对象，做到简明、连贯、得体） 示例：别争了，其实你俩都没错，这两句都是病句，我们一起来修改吧！ (2)请你用简洁的语言说说你的修改意见。 第②句“描写”缺宾语，应在“由盛而衰”后加上“的过程”。第④句“不仅”和“并且”关联词搭配不当，应将“并且”改为“而且”。 榆豹俊儒嫡棒辛侣粉琐眉太巩独应吐象宗秆缺性骋减努话寒拴韶憎腋押穴20香菱学诗20香菱学诗 6．请你根据名著内容与主题，续写下面的句子。 阅读名著，可以欣赏到许多典型人物的个性特点。读《三国演义》， ① ，读《红楼梦》， ② ，读《水浒传》我们可以领略到鲁智深大智大勇的雄风。 ①我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采 ②我们可以领略到黛玉葬花的哀愁情思 7．(长春中考改编)某校九(三)班举办“品红楼”阅读会，请你阅读下面一段文字，完成相应的问题。 艳带绢夺靶躇烦锌趣插凶殊骨突擅皆挞宿馅翁爸党扳夸丛伸釜桓着塌瞅避20香菱学诗20香菱学诗 林黛玉听见宝玉奚落宝钗，心中着实得意，才要搭言也趁势儿取个笑，不想靛儿因找扇子，宝钗又发了两句话，他便改口笑道：“宝姐姐，你听了两出什么戏？”宝钗因见林黛玉面上有得意之态，一定是听了宝玉方才奚落之言，遂了他的心愿，忽又见问他这话，便笑道：“我看的是李逵骂了宋江，后来又赔不是。”宝玉便笑道：“姐姐通今博古，色色都知道，怎么连这一出戏的名字也不知道，就说了这么一串子。这叫《负荆请罪》。”宝钗笑道：“原来这叫作《负荆