生物：ok第5章第5节运输作用课件详解.ppt

* 复习回顾 植物体内的水分主要以（ ）的形式散失到体外。 植物体的水分蒸腾主要通过（ ）完成。（ ）和（ ）也有一定的蒸腾作用。 （ ）是植物散失体内水分的主要方式。 不依赖于土壤的作物栽培方式叫（ ）。 植物生活需要的水分主要是（ ）从（ ）吸收的。 水蒸气 叶片的气孔 叶柄 嫩茎 蒸腾作用 无土栽培 根 土壤 北师大版七年级生物第5章第5节 树怕伤皮， 不怕伤心？ 这株古杉高28米, 胸径2.19米,虽曾被焚空树干，但至今依然存活，被誉为“湖南杉树王”。 你知道吗 你知道吗 世界上体积最大的树是生长在美国的一株巨杉。人们在它的树干下部开了一个洞，可以通过汽车，或者让四个骑马的人并排通过。 世界上最高的树是澳洲的杏仁桉，高可达156m。 世界上最粗的树是生长在西西里岛的一棵大栗树，树干的周长有55m左右。 树为什么能长得这样高大、粗壮？ 为什么巨杉中间开洞，树却不会死亡？ 从小资料中你发现了什么问题？ 水分和无机盐是由植物的 吸收的 叶的生长需要水和无机盐吗？ 根吸收的水分如何到达叶？ 茎的运输作用 根 一、根吸收的水分和无机盐在 木质部 中运输 活动 观察茎对水和无机盐的运输 清水 稀释的红墨水 叶脉无变化 叶脉变红 叶脉变红 正常枝条 正常枝条 枝条树皮被剥 清水 稀释的红墨水 观察茎对水和无机盐的运输 浸没过稀释红墨水的枝条 你能描述观察的结果吗？ 枝条的横切面 观察:木本植物茎的结构 树皮 形成层 木质部 髓 韧皮部 树皮 形成层 木质部 髓 枝条的横切面 答：相同。 1.甲、乙两组实验现象是否相同? 2.茎内部分结构被染成红色的事实说明了什么问题？ Ｐ95 答：茎内有运输水分和无机盐的通道(导管)。 3.说出水从瓶中到达叶片的运输途径。 4.表述根据上诉实验和观察得出的结论。 Ｐ95 答:瓶 茎的木质部 叶片 答:根吸收的水分和无机盐是在茎木质部的导管自下而上运输的。 甲：剥掉树皮 乙：没剥树皮 现象：叶脉变红了，液面下降。 说明茎将红色的水溶液运输到叶。 想一想：运输的方向？ 由下而上。 一、水分和无机盐的运输 探究实验： 茎的输导功能 根吸收的水分和无机盐是在茎木质部的导管自下而上运输的。 探究实验：茎的输导功能 观察思考题：1. 从茎的横切面上看，染成红色的是茎的哪一部分？ 茎内部结构被染成红色说明什么问题？ 3. 该实验得到什么结论？ 说明茎内有运输水分和无机盐的通道 （导管） 木质部 茎中被染成红色部分是输送水和无机盐的通道（木质部），根吸收的水分和无机盐就是在茎木质部的导管自下而上运输的。 筛管运送有机物 二、有机物的运输 1.描述切囗上方和下方的形态变化。 切囗上方形成瘤状物,下方没变化。 2.试解释切囗上方形成瘤状物的原因。 环割树皮，切口切断了有机物向下运输的通道。因此有机物堆积在切口，使切口处细胞生长旺盛，形成瘤状。 在树皮韧皮部中的筛管。 3.根据上述实验结果推断茎运输有机物的部位。 Ｐ96 果农为了增产常将结果的枝条剥去一圈树皮，称为环剥，这是为什么？ 明明的小表哥家有一片苹果园。秋天，他去苹果园玩的时候发现了一个很有趣的现象。苹果树干的树皮上都被切了一刀（如右图），这是怎么回事？明明去问小表哥，小表哥说了一席话，明明听得直点头，说：科学种植真重要啊！你知道小表哥是怎样解释的吗？ 小故事 在果树的主干的下部，适当地剥去一圈树皮，当年一般有显著的增产效果。这是因为经过环割的果树，由于有机养料不能向根部运输，而集中供给正在发育的花和果实所致。由于残留着一部分形成层，它能逐渐形成新的树枝，第二年仍然可以正常生长，而不会死亡。 三、导管和筛管 导管由导管分子连接而成,导管分子是死细胞。输导无机物。 筛管由筛管分子组成,筛管分子是活细胞。输导有机物。 导管 导管位于木质部，由许多导管分子连接而成，导管分子均是死细胞，它们之间的端壁上有穿孔，形成中空的管道。运输水分和无机盐。 树皮 筛管 筛管位于树皮内，由筛管分子连接而成，筛管分子是长形的活细胞，两个筛管分子之间横壁形成筛板，上面有筛孔。运输有机物。 筛孔 你能说说导管和筛管的区别吗？ 所在部位 运输物质 运输方向 组成细胞 导管 筛管 木质部 韧皮部 水、无机盐 有机物 下 上 上 下 死细胞 活细胞 导管 筛管 观察:木本植物茎的结构 树皮 形成层 木质部