用心看世界详解.ppt

赫拉克利特：“大自然喜欢把自己隐藏起来。” 爱因斯坦：“大自然以其本然的壮丽,而非狡猾,隐藏其神秘。” 观察一只苹果： 要求：每三个人做为一组。你们的桌子上 都有一个苹果，给你们3分钟的时间，好好观察它，并将观察结果简略记录在纸上，然后请同学们交流观察的结果。 观察＝看？ 人类的知识始于观察，我们必须具有精确地观察世界的能力，只有如此才能辨析不同的行为模式、抽象出法则、类比事物的性质、实现革新。但观察绝对不仅仅是看。 真正的观察必须是多通道的，但由于我们受日常习惯和思维定势的影响，我们要学会观察，必须了解我们感知世界的方式。 1、视觉 视觉接收了外界60%――80%的信息量， 是我们观察世界的最重要方式。 2、听觉 盲人科学家海尔特·弗尔迈伊博士。 他双目失明，却能“看到”一个个贝壳的形状和刻纹，并准确地对其加以分类 。 3、触觉 4、嗅觉和味觉 聪 中医的“望、闻、问、切” 重新观察我们的苹果 来，把所有的注意力集中在苹果和你的感觉上。感觉这苹果的温度、苹果的质量、沉甸甸结实的质感，它很圆润，有腊一样的光滑。探索果柄看看。仔细看清楚细节，看阳光在光滑的果皮上闪烁，皮上的斑痕、斑点和许多颜色。用一把刀子，用你与平日切开苹果不同的角度切开苹果，看看里面是什么，看看从外到里的果肉是否密度一样。当你真正认识了苹果，现在就咬一口，听那多汁、悦耳、咔嚓的一声，用舌头感觉果肉的粗细和味道。看、听、闻、尝、摸，注意每一个感官的细节。慢慢做，别心急。 观察的目的是什么？ 我们都看过叶子落地，为什么我们没有发现万有引力定律？我们都洗过澡，为什么我们没有发现浮力定律？我们都看过牵牛花的藤蔓，为什么我们没有发现它的缠绕方向和地球自转的关系？ 科学家山特－乔格依：观察就是看到所有人都能 看到的东西，但是却能想到别人想不到的东西。 既然我们已经充分观察了我们手中的苹果，那么我给大家五分钟，每人就你刚才观察到的或者联想到提5个与苹果有关的问题，然后请同学起来交流。自然方面或者社会方面的问题都可以。 作业： 1、选一个自己最感兴趣的问题写篇小论文。 2、思考：怎样才能提更多的科学问题？ （提示：头脑风暴法、列举法、设问法、组合思考法、系统分析法） 3、思考：科学家除需具备敏锐的观察力外还需要哪些科学品质？ 在观察的领域里,机遇只偏爱那种有准备的头脑。 －－－巴斯德 * 用心看世界 ――研究性学习系列课程 通过现象发现自然规律不是一件容易的事情，这需要我们具备科学的思维和方法，而敏锐细致的观察是科学家必备的能力之一。 视觉引出的发明和发现： 加利略－比萨斜塔实验－单摆实验、弗莱明－－青霉素、浴盆的水旋转－地球自转、大陆漂移说－魏格纳 、瓦特－蒸汽机、牛顿－苹果、阿基米德－浮力原理、达尔文－考察 毕达哥拉斯－打铁的声音、听诊器、录音机、MP3、扩音器、喇叭 盲文、聋人欣赏音乐、买丝绸、鉴定纸币真假 化学实验、品酒师、厨师、茶叶品级鉴定师、味精的发明 综合运用多种感觉通道 文学家观察是为了表达感受，哲学家观察是为了沉思，社会学家观察是为了认识人类社会，科学家观察是为了揭示大自然的奥秘。 学会提问题 *