真理诞生于100个问号之后详解.ppt

真理诞生于一百个问号之后。 复习回顾： 1.课文主要围绕哪句话来写的？ 2.对于这样一个道理，一个观点，作者用了哪些事例来证明它的？请大家结合上节课所学，用自己的话简要地说一说。 第一件写的是谢皮罗教授发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关。 第二件写的是英国的化学家波义耳偶尔发现紫罗兰溅到盐酸会变红色，最后发明了石蕊试纸。 第三件写的是奥地利的一位医生从儿子睡觉时眼珠会转动这一现象中发现了眼珠转动和做梦的关系。 请同学们结合刚才视频所看到的和文中的三个事例，思考一下科学研究得经过哪几个过程？ 发现问题 研究问题 解决问题 科学家 生活中发现的现象 产生的疑问 （ ？） 发现的真理 （ ！） 谢皮罗 波义耳 奥地利医生 为什么总朝逆时针旋转 漩涡旋转的方向与地球自转有关 盐酸会使花瓣变红 紫罗兰中的什么成份遇到盐酸会变红 发明了酸碱试纸 儿子睡觉时眼珠转动 眼珠转动会不会与做梦有关 凡是睡觉时眼珠转动都表示在做梦 洗澡水的漩涡 2、再请大家仔细地读读这三个事例，看看三段话有什么相同点？ 这三个事例中提到的科学家发现或者发明的过程是相同的，都是先偶然发现问题，不断地追问；再进行反复的研究和实验；最后解决了问题，得出了结论。 我们的很多发明发现都源于生活中细小的、司空见惯的现象，你能举出这样的例子吗？ 鲁班上山，手被植物叶划伤，后来发明了锯。 牛顿在树下，被苹果砸了头，后来发现了万有引力定律。 雷达、风车…… 科学史上的这些事例说明了什么？ 科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。 “真理诞生于一百个问号之后”就是要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题。  默读课文，思考： 这篇课文和我们以前学过的课文在写法上有什么不同点？ 这篇课文围绕“真理诞生于一百个问号之后”这一观点，例举具体事实加以证明，这样的文章叫做议论文。 议论文写作思路： 提出观点----------论证观点-----------总结观点 写作方法： 用事实说明一个观点 圣人见微知著，见端以知末，故见象箸而怖，知天下不足也。 ——《韩非子·说林上》 “学者先要会疑。” ——程颐 “在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。” ——张载 “尽信书不如无书。” ——孟子 扩展阅读 仿照课文写法写一段话，用具体事实说明一个观点。比如“功夫不负有心人”“虚心使人进步，骄傲使人落后”。 课后作业