矛盾普、特关系详解.ppt

不差钱后传 22：30 饿了一天的赵本山走进一家饭馆 赵本山：服务员，给我来一打大饼 小沈阳：对不起，大爷，我们这是高档酒店没有这个。 赵本山：不差钱，有钱！ 小沈阳：没用，你来晚了，我们已经打烊啦。 赵本山：那啥，我问你，你是不是为顾客服务的？ 小沈阳：嗯啊 赵本山：那不就得了嘛，现在顾客饿了需要吃饭，你 们就得为我服务。 小沈阳：我是为顾客服务，又不是为你服务。 …… …… (2012高考福建卷39）阅读材料，回答问题。 义利观是中国传统文化价值观的核心。当前弘扬具有社会进步意义的义利观，对构建和谐社会，实现中华民族复兴具有积极而深远的影响。 材料一 人们对义利观的探索随着时代的变迁和社会经济的发展而变化。孔子主张“君子喻于义，小人喻于利”；孙中山提倡“大义所在”，坚持革命和民族大义，反对“重私心而忘公义”；中国共产党倡导“把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人自身的合法利益”的社会主义义利观。 材料一中义利观的演变过程如何体现了矛盾观点？（12分） * 普遍性 特殊性 存在于 离不开 相互联结 顾客 共性 个性 你 我 他 明星 特殊性 普遍性 特殊性 普遍性 转化为 笑星 歌星 影星 普遍性 特殊性 相互转化 3、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理 一方面，普遍性与特殊性相互联结：A：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；B：矛盾的特殊性也离不开普遍性 一方面，普遍性与特殊性在一定条件下可相互转化 ①辩证关系 普遍性 特殊性 马克思主义 毛泽东思想 邓小平理论 中国国情 三个代表思想 实践的理论依据 3、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理 一方面，普遍性与特殊性相互联结 一方面，普遍性与特殊性在一定条件下可相互转化 ①辩证关系 它是马克思主义的普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础。 它是我们建设中国特色社会主义的理论依据 ②方法论意义 矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的,在不同的场合又是可以相互转化的,这要求我们在认识事物时坚持从个别到一般再到个别的认识秩序,办事情时坚持把一般号召与个别指导相结合. 联系 相互联结 相互转化 普遍性寓于特殊性之中 特殊性也离不开普遍性 矛盾的特殊性（个性）与普遍性（共性）相互联结，不可分割。任何事物都是个性和共性的统一体。 矛盾普遍性与特殊性的关系原理小结: 共性和个性关系的回顾 哲学和马克思主义哲学 物质和物质的具体形态 哲学上的联系和事物的具体联系 哲学上的斗争和政治术语上的“斗争” 天地间没有两片完全不同的树叶。 天地间没有两片完全相同的树叶。 个性 个性 共性 特殊性与普遍性相互联结。 一方面，普遍性离不开特殊性。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性也就没有普遍性。 另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。 苹果 水蜜桃 菠萝 水果 寓 于 寓于 共性：含果酸，糖类，多汁。。。 个性 离不开 共性 六国时，赵人公孙龙善辩。据说，他有一次骑马过关，关吏说：“马不准过。”公孙龙回答说：“我骑的是白马，白马非马”。说着就连马一起过去了。 公孙龙的论断有无合理性？从哲学角度看它错在什么地方？ 想一想 1.“量体裁衣”、“对症下药”、“因地制宜”、“一把钥匙开一把锁”符合唯物辨证法的下述原理( ) A 矛盾普遍性原理 B 物质决定意识原理 C 矛盾特殊性原理 D 具体问题具体分析原理 C “天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。” ——彭端淑《为学》 结合材料，谈谈我们可以得到哪些启示？ （1）“为之”与“不为”，是人们办事难易矛盾双方能否相互转化的条件。同样，“学之”与“不学”，是学习过程中的难易矛盾相互转化的条件。 （2）凡是与人的行为紧密相关的矛盾，要使矛盾双方转化，必须通过人的活动创造必要的条件。 矛盾的同一性 1.矛盾原理（对立统一原理）： 【原理】世界上的一切事物自身都包含着对立统一的两个方面。 【方法论】坚持对立统一的观点,一分为二看问题。 2.矛盾的同一性与斗争性辩证关系原理 ⑴两者相互区别：矛盾的同一性与斗争性是矛盾本身包含的两个基本属性。 ①对立属性即矛盾的斗争性的含义：②统一属性即矛盾的同一性的含义： ⑵两者相互联系：①同一性离不开斗争性，同一以差别和对