畏惧错误就是毁灭进步讲述.ppt

议论文阅读 教学目标： 1、把握本文的中心论点，理清本文层层深入的论证思路。 2、能够分析并概括议论段的论证思路。 3、理解本文引用名人名言作论据的作用。 第一环节 把握中心论点 理清论证思路 1、初读课文，说说本文与《理想的阶梯》 《说勤》有哪些明显的不同？ 2、本文提出中心论点的方式与《谈骨气》有怎样 的不同？ 中心论点：畏惧错误就是毁灭进步 引用怀特黑德的名言 题目即是中心论点 3、理清本文层层深入的论证思路 （1）默读课文，概括2-4段的内容要点。 第2段：错误的发生是在所难免的。 第3段：错误不可怕，不必畏惧，它与真理紧密相连。 第4段：要有所发现，有所创造，就不要畏惧错误。 【方法提醒】 要学会抓住每一段的关键句， 如：段首句、总结句、过渡句等。chao （2）文章的二、三、四段能否调换位置？为什么？ 错误难免会发生 客观存在 不必怕、不必畏惧 它与真理紧密相连 若要有所发现创造 就不应当畏惧错误 正确看待 勇于实践 不怕犯错 层 层 深 入 （3）第五小节能否省略？为什么？ 不畏惧错误 ≠ 可以随意犯错 补充论证 使论证更严密 （4）文章最后一段与第一段之间有怎样的关系？ 与第一段相照应，联系我国当前体制改革的实际 深入论述，深化了中心论点。 （5）总结全文的论证思路。 本文首先引用怀特黑德的名言，提出“畏惧错误就是毁灭进 步”的中心论点。接着从客观、主观方面阐明错误不可避免的 道理，再进一步论述对待错误的正确态度。在论述对待错误的 正确态度时，先指出错误并不可怕，再论述想要成就事业，就 不能畏惧错误。然后作者补充论证，什么才是真正的“不畏惧错 误”。最后，联系实际，指出畏惧错误就是毁灭改革。这篇文章 就是这样层层深入的论证的，更增强了文章的说服力。 第二环节 精段阅读 理清议论段的论证思路 （1）精读第四段，分层并概括层意。 ④一个人若要有所发现，有创造，就不应当畏惧错误。倘若你想 把一切错误都关在门外，那你也必将永远被关在真理的门外；倘 若你想避免任何失败，那你也必定永远得不到成功。有人说“若 不让错误出生，便不会有真理降世。”这是有理的。奠定电磁学 实验基础的法拉第，正是由于不怕一而再再而三的失败，经过了 近十年的艰辛努力，才终于使磁铁产生了电流，开拓了电磁学的 新领域。欧立希以惊人的毅力在失败了数百次之后，才成功地制 成了药品坤几纳明。无怪德国的物理学家普朗克在获取诺贝奖金 时深有感受地说：“回顾……最后通向发现（量子论）的漫长曲 折的道路，我对歌德的话记忆犹新。他说，人们若要有所追求就 不能不犯错误。” // // // （2）用自己的话完整表述第四段的论证思路： 首先提出观点：一个人若要有所发现，有所创造， 就不应该畏惧错误。 接着连用假设，论述错误同真理、失败同成功的辩 证关系。 然后进一步阐述“若不让错误出生，便不会有真理降世”，并举法拉第、欧立希的事例进行证明。 最后转引歌德名言进行总结，并再次强调本段观点。 （4）动手写，表述第三段的论证思路 【方法提示】 先分层并概括层意，再用关联词语连成一段话。 首先提出观点：错误不可怕，畏惧大可不必。 接着用比喻说理：错误与真理紧密联系，并引用黑格尔的 话证明。 最后进一步阐明：人们的知识能力以至发明创造不单单是 在总结成功经验，也是在汲取失败教训基础上产生的，并引用 戴维的话印证。 第三环节 理解引用名人名言作论据的作用 （1）齐读第二段，再读下面修改过的语段，说说这样 改好不好。 改文： 人们从事各项活动，总是希望获得成功，避免失败， 可是实际上往往事与愿违。这原因，从认识论讲，是由 于客观事物的本质并不是显露在外，是潜藏在内；不但 如此，它有时还会以颠倒的形式——“假象”出现，加 上人们认识能力水平，经验的限制就难免发生错误了。 议论文中引用名人名言讲道理，叫引用论证， 又叫引证法。 引用论证也是道理论证的一种，可以增强文 章的说服力。 这里引用达尔文的话，既有力地论证了“客观事物 的本质并不是显露在外，是潜藏在内的，有时还会以 假象出现”的观点，又生动形象，将道理阐述的浅显 易懂。 （2）文章中还有哪些地方引用了名人名言呢？ 分别有怎样的作用？ 第一段：“畏惧错误就是毁灭进步”——怀特黑德。 第三段：“错误本身乃是达到真理的一个必然环节” ——黑格