直面挫折追寻梦想周会课设计方案详解.doc

皋兰四中2016年中小学主题班会课赛设计方案 主 题：直面挫折 追逐梦想 时 间：2016年11月30日星期三 授课人：刘平 班 级：七年级（7）班 【活动理念】 现在的学生多为独生子女，从小在呵护关怀中长大，没有经受过多少挫折，缺乏抗挫的心理承受能力。随着年龄的增长，他们会面临学习、生活、人际关系等方面大大小小的挫折。所以本堂课旨在激发学生战胜困难挫折的勇气和信心，提高抗挫能力，获得精神的提升、唤醒、激励和鼓舞。 【活动目标】 通过听故事、讲故事、订成功计划等激发学生克服困难，战胜挫折的心理动机，提高自身对挫折的承受力，获得成功启示，形成“我要成功”的心理暗示。 【活动准备】 阅读名人故事，收集古今中外成功者承受挫折走向成功的范例。了解自己的偶像是怎样克服困难走向成功的。 【活动过程】 引入：师生同唱《真心英雄》 “不经历风雨，怎么见彩虹；没有人能随随便便成功！” (投影出示) 其实，在我们的人生道路上，困难和挫折是必不可少的，就像我们在生活中遭遇风雨在所难免一样，然而，只有我们在面临困难和挫折时不畏惧、不退缩，勇敢的战胜他们，坚持到底，才能实现我们的梦想，才能成功。这就是我们今天班会的主题：直面挫折，追逐梦想。(投影出示)，希望通过今天的学习，同学们在今后的生活、学习中直面挫折，勇敢地、自信地、乐观地追逐我们的梦想。 一、心灵触动 今天老师要向你们介绍这么一个人(投影分段出示) 5岁时，他父亲就去世了；14岁时，他从学校辍学，开始了流浪生活；16岁时，他谎报年龄参了军，而军旅生活也是处处不顺心；18岁时，他娶了个媳妇，可只过了几个月，媳妇就变卖了他所有的财产逃走了；他曾通过函授学习法律，可没有学成；后来，他卖过保险，卖过轮胎，还经营过一条渡船，开过一家加油站，但都失败了。人到中年，他成了一家餐厅的主厨和洗瓶师，可因政府修公路而拆了那家餐馆，他又失业了。俗话说三十而立，可是这个人到了中年还是没有创造一份属于自己的事业,你认为他还会继续尝试新的工作，最后能获得成功吗？ 同学们执不同的看法 学生甲：我觉得他不会成功。。。。。。 学生乙：我觉得他会成功。。。。。。 学生丙：我觉得他也会成功。。。。。。 时光飞逝，眼看一辈子就这样过去了，而他仍一无所有，过着贫困的生活。65岁那年，邮递员送来了他的第一份社会保险支票，他用这105美元的保险金创办了自己的一份崭新的事业；88岁高龄时，他的事业终于大获成功。他，就是肯德基创始人——哈伦德`山德士! “肯德基爷爷”用他一生的经历和成功告诫我们： “人们经常抱怨天气不好，实际上并不是天气不好。只要自己有乐观自信的心情，天天都是好天气” (投影出示) 成功总是姗姗来迟的，成功面前总是横阻着困难、失败，但是正因为肯德基爷爷不断的尝试，最后终于获得了成功。 下面同学们再来看看照片中的那个小男孩是谁？(投影出示马云小时候照片) 学生们可能认出马云，也可能认不出来。 师：你们有人知道马云都有什么样的人生经历吗？下面我们一起来了解一下： 13岁起，因为打架记过太多，曾被迫转学。之后参加中考，考了两年才考上一所极其普通的高中，其中一次数学只得了31分。1982年，他第一次参加高考，首次落榜，数学只得了1分。他充满了挫败感。之后他跟表弟到一家酒店应聘服务生，结果表弟被录用，自己惨遭拒绝，老板给出的理由是他又瘦又矮，长相不好。后来他做过秘书、搬运工人。1983年，他第二次参加高考，再次落榜，数学提高到了19分。他的父母劝他死了上大学的心，好好学门手艺。1984年，他不顾家人的极力反对第三次参加高考，这次数学考了89分，但总分离本科线还差5分。(投影分段出示) 师：这就是“永不放弃的马云”，他用他的成功告诫我们“成功是必然的，你所经历的苦难只是过程” “肯德基爷爷”、“马云伯伯”对我们的告诫，你们会相信吗?老师坚信！ 二、心路历程 1．师：如果说人生是一条路，我敢说没有一个人的人生之路是平坦大道，每个人的人生之路都是充满坎坷和曲折的，有的人坎坷少一点，有的人坎坷多一点，这坎坷就是我们所经历的困难和挫折。在我们的生活中，同学们，让我们回顾一下，你曾经遇到过怎样的困难，遭受过怎样的失败，承受过怎样的挫折？当时你心中的感受是什么？你是怎么做的？ 2．请几名学生讲讲自己的心路历程。 师：尽管我们走过的路不长，但是每个人都会面临大大小小的困难和挫折，那么你们想听听老师的经历呢？ 3.老师讲出自己的一段心路历程。 由我的故事引入下一环节 三、心语心愿 1．已故著名作家欧文斯通毕生研究伟人，为许多人写过传记，其中包括米开朗基罗、凡高、弗洛伊德和达尔文等，他曾经被问及是否发现了贯穿所有这些杰出人物生命的线索，他说：“我写的这些人，在他们的生命中，总有一个既定的大目标或者梦想，然后他们就为了实现它们而努力。他