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分析作品体裁的基本特征和主要表现手法 【考点精析】 “分析作品体裁的基本特征” 是2007年新增考点，“分析作品的主要表现手法”在2006年的考纲表述为“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧”。2007年的考纲将“鉴赏文学作品的形象、语言”单列为新的考点，更加突出对学生文学鉴赏水平的考查。 【新题展廊】 2005年广东省高考题：第四段中通过主观感受来写壶口的黄河，运用了什么表现手法?这样写有什么好处? 在中国看水，看中国的水，最好到黄河。九寨沟的水显得太清秀，俏得有些西方的味道；太湖的水又有点小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的装饰物。也许，中国的水应是黄色的，和我们中国人的皮肤一样；而黄河也只有到了这儿，才成了真正的黄河! 车行山谷中，远远便听见阵阵低沉的轰鸣，在左右山壁间碰撞，心也随之律动，未见其影，先闻其声，知道壶口到了。 天渐渐成了黄色，水汽丰富得似乎凭空能捏出一把汗来。 等真正站在她的旁边，所有的人都惊呆了。地竟陷下一层，天也高了一尺，山谷形似壶嘴，水若浊滴，倾泻而下，一仰难尽的气势，充溢胸口，心跳得能蹦出来。耳朵渐渐聋了，只能看见对方开口，却听不见声音；眼也花了，弥漫着的皆是黄色的漩涡，像是从河里蒸腾地上升，又像是奋不顾身地下降。河底升起硝烟一样的股股黄雾，天宇间充涨着黄色带水的颗粒，碰撞在脸上，散发在天上。脑子里一片空白，什么也不敢想，：只看着山被水层层劈开，天也被这股黄流斩断。水从天而降，拍打在谷底，响遏在云里。 ——选自肖铁《壶口的黄河》 解题指导： 第一步：明确“运用了什么手法（技巧）”。 主观上写人的感受，实际上是为了表现出黄河气势，这叫侧面烘托。 第二步：明确“某手法（技巧）运用得怎么样”。作者从多个角度来写主观感受，如写心跳、耳聋、眼花、脑子一片空白等。尽管没有正面写壶口的黄河，由人的主观感受却不难体会出壶口的黄河气势。 第三步：明确“某手法（技巧）运用后好在哪些方面”。侧面烘托能使作者对自己的表现对象的表达意图更明确地呈现在读者面前，增强了文章的表现力。结合具体文段，就在于表现壶口的黄河的气势与生命力，增强现场感，仿佛自己也置身于壶口的黄河。 答案：（1）主要是运用侧面烘托（或衬托）的手法。（2）此处通过渲染主观感受（如心跳、耳聋、眼光花、脑子空白等）来写壶口的黄河，好处主要表现在两个方面：一是给人如临其境的现场感，二是从侧面烘托壶口黄河的气势与生命力。 【命题蠡测】 可以主观题的形式出现，也可采用判断题的形式出现。主要题型有：①分析作品是如何体现该文体的某一特征的；②分析作品或作品某一部份运用了什么表现手法，收到怎样的效果；③判断对有关作品体裁的基本特征和主要表现手法的分析是否正确。 【仙人指路】 了解常见文学作品的文体特征 1．诗歌的基本特征 （1）情感性。（2）想象性。(陆机《文赋》：“精鹜八极，心游万仞。观古今于须臾，抚四海于一瞬。”)（3）跳跃性。（4）音乐性。(《尚书·舜典》指出“诗言志”) 2．散文的基本特征 散文是以自由、优美的文笔记人、叙事、写景、状物，并借此抒发作者情感、表现作家个性的散体短文。基本特征是：（1）情感浓烈，选材广泛。散文中所表达的情感，无论从其内容上看还是其表达方式上看，都充分地体现了作者的个性特征。散文介以抒发浓烈情感的既可以是一人一事，也可以是一景一物，还可以是不限于一人一事、一景一物，这样，散文在选材上就极为宽泛自由。（2）真实自然，富于美感。散文创作特别重视“真实”，不仅描写真人真事，更要抒发真情实感，表达真知灼见。一旦作假，就失去了它应有的魅力。散文家总是充分发挥的艺术才能，把散若珠宝的各种材料根据情感抒发的需要，组成一个有机的艺术整体，需放开时“放得开”，要收拢时“收得拢”自由而不失度，变化而不离宗，形散而神不散。（3）以小见大，纸短韵长。虽然散文篇幅短小，但却渗透的情却是真挚浓烈的，蕴蓄的内涵是深刻丰富的。 3．小说的基本特征 小说是一种以人物形象的创造为中心的叙事性文学样式。小说的基本特征是：（1）性格刻画丰富、细致，（2）情节构造完整、复杂，（3）环境描写具体、生动。 4．戏剧文学的特征 戏剧文学，即剧本，是戏剧艺术的一个重要组成部分。戏剧艺术是包括了文学、绘画、音乐、舞蹈、建筑等多种艺术因素的一种综合艺术。基本特征是： （1）主要运用人物语言塑造形象。人物语言具有个性化、口语化、动作性和文学性的特征，并富于潜台词。个性化，即既能够鲜明地表现出人物特定的年龄、经历、教养、情趣等等，又能揭示出人物在特定环境下的心理状态。口语化，即与人们生活的语言接近，易说，易懂富于生活色彩。动作性，亦称行动性，即指能够同演出时