华北电力大学自然辩证法结课论文.docVIP

浅谈科学与技术 据前人的研究中我们知道世界处于不断的运动之中, 从人类起源开始就进行漫长的认识与改造世界的活动。人类为了更好的生存与发展，必须与生存环境进行斗争。原始社会制造工具,标志着人类发明技术、使用技术的开始。自此, 科学与技术不断的推动人类向着文明不断前进, 同时也向我们提出了一个严肃问题, 怎样处理科学与技术的关系？ 一、科学与技术的概述 （一）、科学 科学概念有广义和狭义之分。从近代到现代，人们曾经从不同的角度给科学下定义。有的认为科学是庞大的知识体系；有的认为科学是产生知识体系的社会认识活动；还有人认为科学是一种社会建制，即一项成为现代社会组成部分的社会化事业。我们今天所讲的科学，是现代意义上的大科学，可以说科学是“最高意义上的革命力量”。其主要内涵包括三方面：首先，科学是一种以生产知识为目的的社会研究活动，他不在局限于个别科学家自发的认识过程，而表现为一种社会建制。其次，科学作为特定的人类社会活动的成果，表现为一种动态的知识系统，而这种知识系统又是借助于相应的认识手段和方式生产出来的，构成当代观念和文化的重要方面。最后，科学活动是整个社会活动的一部分，它与经济活动、社会活动、文化活动相互作用。科学要寻求规律,因此必须打破沙锅问到底,不能半途而废,其使用的法是还原论,即层层分析,分到最小范畴,以弄清基本原理。在科学活动中,逻辑的严密性是关键,科学发展中,与迷信和有神论的斗争是重要的内容。 （二）、技术 当代的哲学家、经济学家、科学家和工程专家们也从不同角度给技术下过多种定义。有的认为技术泛指人类活动的行为方式，工的方法；的认为技术是劳动手段( 工具、机器) 的总和；认为技术是自然规律的、意识的运用，学的物化等。 我们现在所谈的技术是改变自然地方法和手段，其目的是创造出新的事物，来满足人类社会的各种不同的需要。可以认为技术的核心机制是“设计”和“创 ml造”。它的最初含义是工艺学，即关于技术实践、技术制品、技术手段与技艺的科学。 从刀耕火种的时代起，技术就成为人类生活中的重要组成部分。当我们欣赏古代文明所创造的奇迹的时候，总会对古人所掌握的技术手段惊叹不已，技术使人的力量得到了几乎无限制的延伸。表现在以下两个方面：首先是肢体，几千年以来的技术变迁，世人类逐渐成为地球上最有力量的生物。第二是感官和大脑，随着新科技革命的发展，技术使人的力量得到了空前的延伸：便捷的通讯技术仿佛使地球成为一个小小的村落，电子计算机和人工智能设备正在慢慢的代替和拓展人脑的技能。 （三）、科技 科学与技术统称为科技，这是由于20世纪以来科学与技术的一体化进程所导致的。只有认识到科学与技术的独特目标取向以及两者的结合点之后，才能有一个全面的认识。如果说近代科学把世界带进了实验室，现代技术则反过来把实验室引进到世界之中，最后，世界成为总体的实验室，科学之“眼”和技术之“手”将世界构成了一个人工的世界。 科学技术是第一生产力。古今中外，人类每一次质的飞跃，每一次进步，都伴随着现代科技的突飞猛进，为人类的社会生产力和人类的文明发展都开辟了非常广阔的空间，力的推动了世界经济和社会的发展。中国的计算机、通讯、生物医药、新材料等高科技企业的迅速增长，极大地提高了中国的产业技术水平，促进了工业、农业劳动生产率大幅度提高，有力地带动了整个国民经济的发展。实践证明，高新技术及其产业已经成为当代经济发展的龙头产业。科学技术是人类文明的标志。科学技术的进步和普及，为人类提供了广播、电视、电影、录像、网络等传播思想文化的新手段，使精神文明建设有了新的载体。同时，它对于丰富人们的精神生活，更新人们的思想观念，破除迷信等具有重要意义。 科学技术的进步已经为人类创造了巨大的物质财富和精神财富。随着知识经济时代的到来，科学技术永无止境的发展及其无限的创造力，必定还会继续为人类文明做出巨大的贡献。随着现代科学技术知识体系的不断庞大，作为科学技术变化、发展最高理论概括的科学技术哲学（自然辩证法）对现代科学技术的能动的反作用日益凸显，现代科学技术日益社会化、体系化和复杂化都使得科学技术必须纳入到哲学的视域中考察，哲学也就自然对科学研究和工程技术实践具有普遍的指导作用，以往的那种把哲学排斥到科学技术之外的观点应该得到更正。 二、科学与技术的关系 （一）、科学与技术的联系 古代由于掌握和拥有的技术是人类谋生的手段,技术进步往往能带来当时生产力或多或少的提高(例如我们课上所说的从旧石器到新石器就是这样,当时的社会形态只有技术，科学还没有出现)。因此，人类社会形成以后，技术与生产力、技术与经济一直是非常密切的联系、互为依存的发展。我们发现当时的科学活动与生产力之间并没有直接的联系 (对自然现象的观测除外)，总体上说当时的科学并没有直接改善人们的生存环境。因此，只有发展到了一定阶段的生产力，