实验小学校园安全和稳定管理办法.docVIP

明山区实验小学校园安全和稳定管理办法 为积极预防发生学生伤害事故，确保学校安全和稳定，明确教师对学生安全的保护和管理职责，根据教育部《学生伤害事故处理办法》、《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《中华人民共和国教师法》、《教育法》和有关规章制度，结合本校实际，制订本管理办法。 第一章 师生安全教育 第一条 为预防发生和妥善处理学生伤害事故，学校必须利用一切教育机会（国旗下讲话、班队会、安全教育课、思品课、体育课、实验课、教学活动、师生集体活动等），加强学生安全教育和心理健康教育。每位教师应有保护学生健康安全的责任心，帮助学生树立“自我保护”和“保护他人”的意识。 第二条 学校在各种场合应反复教育学生遵守《学生安全行为规范》，全体师生应遵纪守法，遵守校规校纪。 第三条 全体教师要关心爱护学生，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严禁体罚和变相体罚学生。对具有良好师德风范的教师予以奖励；对体罚或变相体罚学生或严重失职的教师根据《教师法》和《未成年人保护法》及其他法规，作相应处理。 第二章 教学和生活设施安全检查 第四条 学校每月定期组织对校舍、操场、教室、实验室、专用室、学前宿舍、体育设施、食堂、电路进行检查并登记，发现问题，及时解决，不留任何可危及师生安全的隐患。 第五条 学校卫生保健人员定期开展学生卫生教育，使他们懂得有关食品卫生常识，自觉防止食物中毒。食堂要按有关法规制度，做好食品采购、运输、贮存、切煮等卫生过程工作。每次对用餐器具进行彻底消毒，并保持用餐、用炊的环境卫生，办全相关手续。 第三章 师生特异体质和特定疾病告知 第六条 学校在新学年开始时印发《学生健康状况调查表》，由学生法定监护人如实填写学生健康状况，交班主任，送医务室存档。 第七条 对有特异体质和特定疾病的学生，监护人应在填《学生健康状况调查表》时说明清楚，并附医院证明或相关证明，提出需要减轻活动量的具体要求，班主任负责书面通知有关课程教师。 第八条 各学科老师和相关人员组织教学（活动）中有责任根据学生的健康状况适当调节和控制有特异体质和特定疾病的学生的活动量。学校对需要长期或隔离治疗的学生办理休学或停学的手续。 第九条 教师应加强自身心理素质的锻炼，有心理障碍的老师应及时进行心理咨询（治疗），有传染性疾病的老师应办理请假手续进行治疗，愈后方可上岗。 第四章 校园稳定和活动安全 第十条 体育课。教师应点名，交代本节课安全事项，做好准备活动，分配好器材，讲解好要领，检查场地器材的安全。教育学生在教师指导下活动，不做与课无关的事。体育课缺勤及时通知班主任。 第十一条 课外体育活动的组织。活动场地由体育老师安排好，器材由班主任统一领取并负责活动安全监督，体育老师协助做好安全和活动指导工作，教育学生在指定地点活动，不能影响其他班级学生活动。 第十二条 体育比赛或运动会。班主任和赛场工作人员应教育学生遵守赛场规章制度，一切行动听指挥，不进入危险和比赛区域，在指定地区观看。 第十三条 教师不能让有下面情况的学生参加体育活动或课外活动：体温增高的急慢性病；各种内脏疾病的急性阶段；出血倾向的疾病（如肺及支气管咳血、鼻出血、伤后不久而有出血危险；消化道出血不久）；恶性肿瘤；传染病及慢性疾病。教师应禁止患有心脏病、高血压疾病学生参加长跑或长时间剧烈运动锻炼。 第十四条 值周教师在学生上学、课间、午休、放学期间应加强动态巡视，指导学生举止文明，遵守纪律，确保安全有序。值班值宿教师禁止私自脱岗，应认真履行职责。 第十五条 学生外出活动应经批准，由学校行政领导、班主任和带队教师组织进行。乘座的客运交通工具须有营运执照且司机对路况熟悉，不得超载，确保学生不随意更换或采取其他交通方式和擅自离队活动，一切活动应有集体性。学生的外出需班主任或带队教师同意，三人以上结伴同行，女生外出教师应安排两名男生同行，夜间不外出，教师应不许学生进入危险地带。外出活动应提出书面申请经学校和有关部门批准。 第十六条 门卫。门卫应遵守有关岗位职责。来访严格登记，查明身份和来意后进入，指导来人的车辆按规定停放，禁止不良和闲散人员或个体商贩进入校园。问清出入大件物品的来源。正常上课期间检验学生请假条方可放行，门卫收存该假条，对迟到学生进行登记。 第十七条 学前宿舍。学前宿舍由专人负责，禁止在寝室使用各种电器和明火，定期检查宿舍设施和配置，并及时处理，杜绝安全隐患。学生离开后主管人员应巡查宿舍，定期检查学生所带物品是否符合安全规定。 第十八条 班主任对学生每周做好安全教育和心理健康教育，检查班级财产配置是否有安全隐患，并及时处理；班级集体活动严密组织，外出活动经严格审批，加强巡视。阻止闲散人员进入教室，组织活动时应全过程监护，不得