礼仪展风采最终讲述.ppt

社交礼仪的掌握不是自然形成的，需要在社会生活中不断地学习、观察和思考。只要我们注意日积月累，就一定能够成为习礼仪、懂礼仪、讲礼仪的人。 3、社交礼仪的养成（怎么办？） 我国是文明礼仪之国，中华民族的礼仪习俗源远流长，我们也要去了解并能正确地对待这些礼仪习俗。 传统节日的习俗有哪些？ 春节习俗：贴春联、放鞭炮、吃饺子、祭祖、拜年 端午节习俗：吃粽子、喝雄黄酒、赛龙舟 中秋节习俗：赏月、吃月饼 我们应以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进p87。 我国是一个多民族国家，56个民族56朵花，装点着美丽的民族大家庭。在民族大家庭中，我们要以礼相待，和谐共处。 维吾尔族 藏族 满族 汉族 蒙古族：可以带刀，忌讳骑快马到门口下，因为快马意味着报送不吉利的消息。 傣族：外人不得进入主人的卧室，上竹楼要脱鞋子，不能坐门槛。 壮族：如果有客人来访，他们都会热情招待。由主人出面让座递烟，双手奉上茶。有客人在家，不可以大声讲话，进出要从客人身后绕行。和客人共餐，要双腿落地，和肩同宽。 在与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪习俗，要“入乡随俗”。尤其不能违反民族禁忌，因为这会伤害民族感情，妨碍交往，影响团结。 彝族 壮族 白族 土家族 哈尼族 苗族 与少数民族交往时，在礼仪上要注意什么？ p88 一、因礼仪而优雅 1、基本的礼仪要求 2、讲礼仪的重要性 二、社交礼仪ABC 1、文明、健康的社会礼仪 2、正确对待传统礼仪、民族礼仪 1 1．人与人之间需要尊重，_______是尊重的具体表现，________是文明的体现。（ ） A. 友善 宽容 B. 礼貌 礼貌 C. 谦让 团结 D. 尊老 爱幼 B 2 礼貌包含下列良好品质（ ） ①尊重　②宽容　③谦让　④与人为善 A. ①②　　B. ③④　　 C. ②③④　　D. ①②③④ D 3 对人有礼貌，主要表现在（ ） ①语言文明　②态度亲和　③举止端庄　④意志顽强 A. ①②③　　B. ②③④　　 C. ①②④　　D. ①③④ A 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 婚礼\运动会和升旗\公司开业剪彩 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 1、假如有客人要来你家，你能设计一套待客礼仪吗？答：能，客人来访时的待客礼仪：2、假如你使用电话，懂得有关打电话的礼仪吗？答：懂，打电话的礼仪： * 1、假如有客人要来你家，你能设计一套待客礼仪吗？答：能，客人来访时的待客礼仪：2、假如你使用电话，懂得有关打电话的礼仪吗？答：懂，打电话的礼仪： * 1、你能讲一讲天安门广场升旗仪式的整个过程吗？ 天安门广场升旗仪式 升旗准备——出旗（仪仗队持国旗由天安门行至广场升旗处）——升旗 2、你印象最深的是什么？ 3、在学校活动中，哪些礼仪最能体现我们的风采？ 如见到老师主动问好；课堂上发言先举手；进老师办公室先喊“报告”或轻微敲门经允许后再进入；着装得体；参加学校升旗仪式，做到快、静、齐，衣着整洁，脱帽肃立，行注目礼。 第 二 框 　　 1、礼仪的含义：（为什么？） 礼仪属于道德范畴，是礼节与仪式的总称。是人们在长期共同生活和相互交往中逐步形成的各种文明举止、行为规范。 (一)因礼仪而优雅 （1）礼仪的由来和发展： （2）现代礼仪的特征： 礼仪缘于最初的人类交往，并随着社会的发展而不断变化。 现代礼仪既与现代社会的要求相一致，又与一个民族的传统相承接。 小茅是个爱“标新立异”的学生，他经常扮“酷”，走路学模特的“猫步”，与人告别用“飞吻”，裤管特意长短不齐，头发染成黄色。为此，班主任老师多次找他谈话，说他的装扮不合礼仪要求、违反学校的规定，对自己的成长不利。小茅却认为这纯属个人私事，与他人、学校无关，也不存在合不合乎礼仪的问题。 他的行走、告别方式、穿着、打扮都不符合中学生应有的礼仪要求。 ★小茅的行为与礼仪有关吗？请指出其不合礼仪的地方 就个人礼仪来说，表现在举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等许多方面。（个人礼仪的内容） ★对我们来说，有哪些基本的礼仪要求？ 听到国歌声立刻止步，面向国旗所在方向行注目礼 骑单车冲进校门 见到老师主动问好，帮老师做自己力所能及的事情 在课