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社会调查研究方法 社会研究方法 课程安排 第一章 导论 第二章 选题与文献回顾 第三章 研究设计 第四章 测量与操作化 第五章 抽样 第六章 问卷法 第七章 访问法 (略) 第八章 文献法(略) 第九章 资料的审核与整理(略) 第十章 资料分析(略) 第十一章 研究报告的撰写 本课程主要参考书 《现代社会研究方法》，范伟达著，复旦大学出版社，2001 《社会学研究方法》，风笑天著，中国人民大学出版社，2001 《社会研究方法教程》，袁方 主编，王汉生 副主编，北京大学出版社，1997 《社会研究方法基础》（第八版），[美]艾尔 巴比著，邱泽奇 译，华夏出版社，2002 第一章 导论 主要将介绍什么是社会研究，社会研究的方法体系，社会研究的过程。 主要内容： 社会研究的概念与特征 社会研究的方法体系 定量研究与定性研究 社会调查研究过程 第一节 社会研究的概念与特征 本节内容主要介绍什么是社会研究；社会研究的意义；社会研究的特征等内容。 一、社会研究的概念 二、社会研究的特点 三、社会研究中的困难 四、社会研究与社会调查 一、社会研究方法 （一）什么是社会研究 是运用科学方法对社会生活现象加以了解、说明和解释的一切活动。是以人类社会为对象，以科学方法为手段，以解释和预测为目的，以科学理论和方法论为指导的一个完整的过程。 它是以经验的方式，对社会中人们的行为、态度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产物(如各种社会制度)所进行的科学的探究活动。 正是以经验性、实证性为特征的社会研究方法使社会科学与哲学相区分，使社会科学与人文科学相区分。 （二）社会研究意义 社会研究的目标是探索和理解我们生活于其中的社会世界。具体地说，研究的目的和价值在于发掘知识并解决问题，解决前人未曾解决的问题。 研究(research) 是一种事实的说明，清楚地说明前人未曾说明清楚的事实、或纠正前人（他人）的错误认识。 研究的结果是建构新的研究方法或理论；用来说明、解释或预测我们所生存和生活的世界及其现象。 二、社会研究的特征 1、研究的主题是社会的，而非自然的 研究的主题（subject）指的是研究所涉及的现象领域范畴。 2、研究的方式是经验的，而非思辨的 所谓经验性，指的是社会研究必须依据可感知的资料。即社会研究只对那些可以看到、听到、接触到的东西感兴趣。 3、研究的问题是科学的，而非判断的 社会研究者不应该去探讨某一现象“是否应该如此”的问题，而只应该去探讨某一现象“状况如何”，或者“为什么如此”的问题。 。（女人比男人更愿意从事家务劳动） 假如有一个团队研究某地春节有关问题，请问以下问题中，你觉得是社会研究的有哪些？为什么？ 春节习俗 红包往来（人际关系） 春节亲属圈 春节经济活动 春节的意义是什么？ 春节人们是否应该拜祭祖先？ 三、社会研究中的困难 1、人的特殊性 2、研究的干扰性 3、社会现象的复杂性 社会生活中人们的不同行为既会受到个人特定 的生理因素、心理因素的影响和制约，还会受到他所生存的社会环境（包括社会制度、文化传统、家庭背景等）、他所具有的社会关系，以及他所形成的社会互动的影响和制约。 4、研究受到特定的制约 如伦理上、政治上、或其他方面的制约 5、保持客观性的困难 研究者主观上的情感体验，往往不知不觉中影响到他对资料的反应和对研究结果的解释。 第二节 社会研究的方法体系 方法体系 方法论 研究方式 具体方法与技术 社会研究的原则 社会研究的一般过程  一、社会研究的方法体系 （一）方法论 是指导研究的思想体系，其中包括基本的理论假定、研究原则、研究逻辑等。所解决的是 “如何看待和解释社会现象”。包括哲学方法论和学科方法论两个层次。 ?两种相互对立的方法论倾向：实证主义、人文主义 实证主义 社会现象和自然现象本质上是相同的，社会现象有规律可循，社会现象可以通过客观的观察、测量，进行数量化的分析获得普遍性的经验知识，主张研究者价值中立。 认为，社会研究应该向自然科学研究看齐 ； 要通过具体、客观地，通过经验概括得出结论； 这个过程应该是可以重复的； 将自然科学中的研究法则引入社会研究。 如，观察、实验、比较等。 定量研究体现了实证主义方法论最典型的特征。 (1)定量研究侧重于事物的测量和计算； (2)其目标：确定变量间关系、相互影响、因果联系； (3)在研究方式上，强调研究程序的标准、系统化和操作化； (4)实验、调查、内容分析等，是其常见的研究方式 人文主义，社会现象和自然想象存在本质差别，研究社会现象，需要充分考虑到人的特殊性、与自然现象