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社会研究方法 社会研究方法 社会研究方法 操作化的示例 1.人的现代性（24个维度，438个具体的问题） （1）积极参与公共事物 （13）信息 （2）老年者的角色 （14）大众传播媒介 （3）教育期望与职业期望 （15） 亲属义务 （4）可依赖性 （16）社会阶级分层 （5）对变革的认识与评价 （17）新经验 （6）公民权 （18）妇女权力 （7）消费态度 （19）宗教 （8）对尊严的评价 （20）专门技能 （9）效能 （21）对时间的评价 （10）家庭大小 （22）计划 （11）意见的增多 （23）工作信念 （12）同国家的认同了 （24）了解生产 五、测量的尺度 1.定类测量（nominal scale ）：称为类别测量或定名测量，它是测量层次中最低的一种。（性别、职业、宗教信仰） 2.定序测量（ordinal scale ）也称为等级测量或顺序测量。定序测量的取值可以按照谋种逻辑顺序将研究对象排列出高低或大小，确定其等级及次序。（文化程度、城市规模、社会地位、生活水平、住房条件、工作能力 3.定距测量（interval scale ）也称为等距测量或区间测量。它不仅能够将社会现象或事物区分为不同的类别、不同的等级，而且可以确定它们互相之间不同等级的间隔距离和数量差别。（智商、温度）注意：没有绝对零点 4.定比测量（ratio scale ）也称为等比测量或比例测量。其除了具有三种测量的全部性质外，还具有一个绝对的零点（有实际意义的零点）（收入、年龄、出生率、性别比) 四种类型的尺度及其基本特征 （表1） 四种类型的尺度及其基本特征 (表2） 测量的信度 1.信度（reliability)即可靠性，它指的是采取同样的方法对同一对象重复进行测量时，其所得的一致的程度。换句话说，信度是测量结果的一致性或稳定性。 2.信度系数 即用同一样本所得到的两组资料的相关系数作为测量一致性的指标。 信度系数用(r)来表示 一般来说，r≥0．80，即可认为该测量是达到了足够的信度。 抽样的术语 （1）.总体 是指调查研究对象全体所构成的集合； （2）.样本 是指按照一定方法从总体中抽取出来进行调查的那部分对象的集合； （3）.抽样 指的是从某个总体的集合中，按一定的方式选择或抽取一部分元素的过程。 （4）.抽样单位 是指抽样过程中使用的基本单位。 （5）.样本框 是指抽样过程中抽取样本的所有抽样单位的名单。 （6）.参数值 也称总体值，是关于总体中某一变量的综合描述。 （7）.统计值 也称样本值，样本值是从样本的所有元素中计算出来的，它是相应的总体值的估计量。 （8）. 抽样误差 在用样本的统计值去推论总体的参数值时，总会存在着偏差，这种偏差就是抽样误差。 （9）.置信水平 是指总体参数值落在样本统计值某一正负区间内的概率； （10）.置信区间 是指在某一置信水平下，样本统计值与总体参数值间的误差范围。 6、抽样的基本程序 （1）.界定总体 是对从中抽取样本的总体范围和界限作明确的界定。 （ 2）.制定抽样框 在确定了总体范围和抽样单位以后，收集总体中全部抽样单位的名单，并通过对名单进行统一编号来建立起供抽样使用的抽样框。 （3）.设计和抽取样本 （4）.对样本进行评估。 就是对样本的质量、代表性、偏差等进行初步的检验和衡量。 访谈中倾听的方式 行为层面上的“听” 在社会研究中,访谈者在行为层面上的“听”指的是一种听的态度,有可能表现为“表面的听”、“消极的听”和“积极关注的听”。