小学数学学习系统-c语言-课程设计报告 学位论文.doc

课 程 设 计 报 告 课程设计名称：C语言课程设计 课程设计题目：小学数学学习系统 目 录 第1章 概要设计 3 1.1题目的内容与要求 3 1.2总体结构 3 第2章 详细设计 4 2.1数据结构设计 4 2.2 功能设计 4 2.2.1 学生信息存储模块 4 2.2.2 菜单选择模块 5 第3章 调试分析 10 第4章 使用说明 11 参考文献 19 附 录（源代码） 21 第1章 概要设计 1.1题目的内容与要求 内容： 1.具有随机出题功能，且可以选择难度等级，不要混合运算功能； 2．自动评分功能，当用户电答题后能给出用户的分值； 3．查看正确答案； 4．错题重做功能。 要求： 用户登录； 程序采用文本菜单界面。 1.2总体结构 本程序主要分为5个模块（功能模块图见图1.1）：1.学生信息存储模块，2.菜单选择模块， 图1.1 第2章 详细设计 2.1数据结构设计 首先定义结构体数组存储学生信息，注册，录入学生个人信息，将学生信息储存在TXT文档中，用指针写入文件，用while循环语句开始写入测试等级难度，保存正确结果，计算正确率，最后查看排名。 2.2 功能设计 2.2.1 学生信息存储模块 main函数实现程序的菜单操作。根据用户选择的不同选项调用不同的函数，实现“注册”、“输入学号”、“选择难度答题”、“返回主菜单”等功能。具体情况流程图如图2.1所示： 算法 1在屏幕上输出“请注册”选项； 2接受用户输入 N Y N Y N Y 图2.1 2.2.2 菜单选择模块 N Y 图 2.2 N N Y N Y 图 2.3 2.2.3试题测试模块 图 2.4 图 2.5 2.2.4 得分与排名模块 写入信息