山西公務员面试真题汇总.docVIP

方法三——面试1 　6月6日上午面试题 1、有人说：一个民族看待知识分子的态度说明其文明程度，一个民族看待工人农民的态度说明其良心，谈谈你对这句话的理解? 　　2、结合实际，谈谈如何做好自己的本职工作? 　　6月5日下午面试题 　　1、对有些社会上说的“萝卜岗位”有什么看法。 　　2、针对“一个人没有义务对另一个人好等”一些话谈谈你对人际关系的理解。 　　6月4号上午面试题 　　第一题，关于最近的食品安全问题，谈你的看法。 　　第二题，负责扶贫救济调查。 　　6月4号下午面试题 　　第一题，土地征收过程中出现强制执行现象，并且执行人员拒绝采访，你怎样看待这种现象。 　　第二题，调查农村医保执行情况，请说明怎样选择调查内容，以及怎样确保调查结果的准确有效。 调查设计的基本内容 　　调查设计的基本内容： 　　（一）制定调查计划，应包括以下内容： 　　1.明确调查目的和指标 　　2.确定观察对象和观察单位 　　3.确定调查方法 　　1）普查：对所有的观察单位进行调查 　　2）抽样调查：从总体中随机抽取一定数量的观察单位进行调查 　　3）典型调查：有目的地选定典型的人或单位进行调查，不能作统计推断 　　4.确定搜集原始资料的方式 　　1）直接观察法：由调查人员到现场对观察对象进行直接观察测量来取得资料 　　2）采访法；根据被调查人的回答来搜集资料 　　5.确定调查项目和调查表 　　6.制订调查的组织计划 　　在正式调查之前，应先作小范围的预试查，以便检验调查表设计，并作必要的修改。 　　（二）制定整理分析计划，应包括以下内容： 　　1.数据的计算机录入与清理 　　2.设计分析表和资料的分组 　　3.汇总方法 4.组织计划 执行力执行力是领导干部综合素质的反映，体现为总揽全局、深谋远虑的洞察能力，锐意创新、善于突破的思维方式，锁定目标、咬住不放的工作态度，顽强拼搏、埋头苦干的务实作风，团结协作、理解包容的人格力量等。较强的学习能力和过硬的业务素质是领导干部提高执行力的基础要素。“工欲善其事，必先利其器”。领导干部提高执行力的“利器”，就是业务素质和学习能力。 领导干部只有加强学习，做到学以立德、学以增智、学以创业，不断提高自身的素质和能力，特别是提高驾驭市场经济、破解发展难题、深化改革开放、领导科学发展的能力，才能科学决策、抓好落实，切实提高执行力。 　　解放思想、开拓创新是领导干部提高执行力必备的精神状态。贯彻执行党的路线、方针、政策并非当“收发室”，简单地照抄照转，而要将中央精神与具体实际结合起来，提出符合实际、科学合理、操作性强的落实方案和实施办法。 相对多不等于绝对多，要强化“学无止境”意识。庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯。” 爱因斯坦把人所掌握的知识比作一个圆：圆内是已知的，圆外是未知的，已知越多圆周越长，接触不曾知晓的知识也越多，因而也就越发现自己的知识不够用。常言说，“无知者无畏”。这是因为一个人的知识半径很小，不知道的领域很多，因而做事才会胆大妄为。而真正有学问的人，在学习上永远不会满足。正如苏格拉底所言：“我唯一知道的就是我一无所知”。 终身学习已经成为世界潮流。只有强化学习只有起点、没有终点的意识，树立学习只有毕生、没有毕业的理念，始终保持强烈的忧患意识、紧迫意识，才能跟上时代飞速前进的步伐。“受得了压力，忍得住煎熬，耐得住寂寞，在挫折面前永不低头。”——计划组织能力公式:一个帽子三个环节 　　计划组织能力 　　三种类型：普通型、突发弄、再现型 　　一、 普通类型 　　例题：领导委托你对新参加工作的公务员组织一次《公务员法》为主要内容的培训，你有什么打算？ 　　出题思路：考察计划组织能力。 　　特 点：上司（领导）交给（指派、委托）你一项（件）XX工作（任务、活动）。问你有什么打算（怎么办）？ 　　答题思路：一个帽子+三个环节 　　帽 子==信任 锻炼 完成　　三个环节==计划 实施 总结 　　计划组织能力答题思路图示 　　项目 常用共性要素、共性语言 备注 　　————————————————————————— 　　上级交给这项任务说明了领导对自己的信任。 　　帽子 也是锻炼组织能力、工作能力的良好机会，我 　　一定努力圆满完成，我打算三个方面工作。 　　————————————————————————————— 　　了解情况，方案的内容：重要性必要性、意义目的 　　首先 、主题、内容、地点、时间、人员、经费、方法、 　　方案 、形式、步聚、措施、要求等 　　————————————————————————— 　　当方案被批准后，按照方案要求组织实施，召开 　　其次 会议，落实任务、明确分工、提出要求，拟发通 　　实施 知，检查督促、协调指导，解决问题，请示汇报 　　达到预期目的。 　　———————————