地理基本技能综合题答题指导.doc

2012高考地理二轮专题一地理基本技能： 3、综合题答题指导 自然与人文、整体与区域融合，关注现实，多角度开放性设问、文字与图表混合是高考综合题的发展主流，其设计形式突出创新性、探究性、开放性、实用性、综合性，特别是“调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题”的能力是文综地理非选择题的显著特点之一。如果能够归纳形成完整的试题套路就可以避免遗漏要点，从而使答案层次鲜明、思路清晰。 综合题的操作方法：审题干（中心词、修饰词 列模板（地理要素全方面） 究地点（考虑特殊的角度） 细筛选（决定要点的去留） 整语言（地理术语、要点顺序） 1、审题干（中心词、修饰词） 操作步骤：A.先划分题干的“句子结构” B.找出“中心词”、“修饰词” 例1：试评价该地区农业生产的自然条件 例2：根据地形地势，对比两条河流的水文特征的异同。 例3：甲地区所在国家的主要气象 灾害有哪些人为原因？ 2、列模板（地理要素全方面） （1）河流水文特征要素： A.补给水源（降水、地面积雪、冰川积雪、地下水） B.流量大小、流量变化情况（汛期时间、长短） C.流速、水能大小（上中下游） D.含沙量大小F.结冰期（有无、长短） G.凌汛（哪些河段？） （2）河流水系特征要素： A.长度（发源地、入海口） B.支流多少、形状 C.流域面积大小 D.弯曲度、平直度 E.河床状况（高度、宽窄、形状） （3）农业区位要素： A.自然因素： 气候：热量（温度）高低、变化（日较差、年较差）、光照、降水（大小、变化） 地形：地形类型、地貌类型、海拔高低 土壤：土壤类型、干湿度、酸碱度、肥力高低 水源：水源来源、数量多少、季节变化、灌溉便利程度 B.社会经济因素： 市场：供求情况、需求变化、距市场远近 交通：是否发达、交通类型 政策：限制？促进？ 技术：种植经验、良种培育、农业机械、化肥农药 地价：距城市远近，经济水平高低 壁垒：绿色壁垒、价格壁垒 （4）、工业区位因素： A.社会经济因素 B.环境因素 C.自然因素 城市和交通区位因素： A.地理位置 B.自然环境 C.社会经济因素 灾害因素： A.空间位置 B.灾害类型和发生季节 C.自然因素 D.人为因素 资源因素： A.资源类型和组合 B数量多少（总量、人均） C人口城市、工农业消耗量 3、究地点（考虑特殊方面） （1）.看地理位置：纬度位置、海陆位置 （2）.看发达程度、城乡位置 （3）.看地区特殊性：边疆地区、战乱地区（4）.看时间特殊性： 所处历史阶段、发生季节 （5）.看地理事物特殊性：地质地貌类型、农作物、工业部门 小麦 耐旱，需水少 水稻 需水多 棉花 喜光照 茶叶 喜酸性土壤 橡胶 喜热 苹果 喜光照 炼铝厂 耗电量大 装配厂 需劳动力多 纺织厂 需劳动力多 奶制品 易变质 饮料厂 水质好 轮胎厂 橡胶原料 4、细筛选（决定要点的去留） 修饰词： （1）.把握答题方向（自然、人为） （2）.界定答题范围（时间、空间；异？同？） （3）.注意地区特点（位置） （4）.结合具体地理事物（农作物、工厂） 5、整语言（地理术语、要点顺序） 要求做到： （1）.要点全面：不遗漏、无多余 （2）.顺序合理：先主要后次要；先自然后人文 （3）.富有逻辑：前因后果、有理有据 （4）.点面结合：提出论点、结合实际 （5）.地理术语：使用地理专业词语 （6）.简洁精炼：不啰嗦、不拖沓 （7）.书写工整：格式整齐，不涂画 （8）.格式整齐：编“序号”或用“分号” 例1、读图回答下列问题 （1）、比较甲、乙两图所示区域的气候差异。（6分） 参考答案： 甲图所示区域为温带季风气候（1分），夏季高温，降水集中，冬季寒冷干燥（2分）； 乙图所示区域为亚热带季风气候（1分），夏季炎热多雨，冬季温和少雨。（2分） （2）甲图中的A河段和乙图中所示河段都是洪涝多发之地，试分析导致两区域洪涝多发的的共同原因和不同原因。 参考答案： 共同原因：甲乙两区域都属季风气候，夏季降水集中（2分），且两区域均地势低平，多洼地，不利于排水（2分）。 不同原因：甲图中A河（属扇形水系）多条支流汇于A处，同时进入汛期（2分），下游出海口单一，导致A河段洪水汇集，易形成洪涝（2分）；乙图中的河段上游来水量大（2分），河道弯曲（多曲流）（2分），水流不畅，行洪缓慢，导致河流水位上涨（2分），该河段为地上河，容易决堤（2分） 。 例2、读图回答下列问题 （1）甲、乙两地都为